اختبار العمليّات

اشترى أحمد 235 قلماً ثم وهب 124 قلماً لأخيه. كم قلماً بقي مع أحمد؟

• عمليّة طرح

• عمليّة جمع

• عمليّة ضرب

Answer explanation

لإيجاد عدد الأقلام المتبقية مع أحمد، نحتاج إلى طرح عدد الأقلام التي وهبها لأخيه من العدد الإجمالي الذي اشتراه. لذا، العملية الصحيحة هي عملية طرح.

لدى مدرسة 300 كتاب. أرادت المديرة مضاعفة العدد 3 مرات. كم كتاباً سيصبح في المدرسة؟

• عمليّة جمع

• عمليّة ضرب

• عمليّة طرح

Answer explanation

لزيادة عدد الكتب 3 مرات، نحتاج إلى ضرب العدد 300 في 3. لذا، العملية المطلوبة هي عملية ضرب، مما يجعل العدد الإجمالي 900 كتاب.

في مكتبة المدرسة 1250 كتاباً. استعار التلاميذ 420 كتاباً. كم كتاباً بقي في المكتبة؟

• عمليّة طرح

• عمليّة ضرب

• عمليّة جمع

Answer explanation

لحساب عدد الكتب المتبقية في المكتبة، نحتاج إلى طرح عدد الكتب المستعارة (420) من إجمالي الكتب (1250). لذا، العملية الصحيحة هي عملية طرح.

في القسم 50 تلميذاً. أراد المعلم أن يعطي كل تلميذ قلمين. كم قلماً يحتاج المعلم؟

• عمليّة ضرب

• عمليّة جمع

• عمليّة طرح

Answer explanation

لحساب عدد الأقلام المطلوبة، نضرب عدد التلاميذ (50) في عدد الأقلام لكل تلميذ (2). لذا، العملية الصحيحة هي عملية ضرب.

لدى سارة 145 قطعة حلوى وعند أختها 238 قطعة. كم قطعة حلوى عندهما معاً؟

• عمليّة ضرب

• عمليّة طرح

• عمليّة جمع

Answer explanation

لإيجاد عدد قطع الحلوى لدى سارة وأختها معاً، نحتاج إلى جمع عدد القطع. سارة لديها 145 قطعة وأختها 238 قطعة، لذا العملية المطلوبة هي جمع.