Quiz sobre el Proceso de Mejora Continua

¿Cuál es el propósito del documento 'El Proceso de Mejora Continua'?

• Establecer un currículo nacional

• Orientar a las escuelas en el desarrollo de su Proceso de Mejora Continua

• Orientar a las escuelas en la gestión administrativa

• Proveer recursos económicos a las escuelas

¿Qué fase del Proceso de Mejora Continua se refiere a la identificación de problemas?

• Planeación

• Implementación

• Evaluación

• Diagnóstico socioeducativo

¿Qué documento establece la función de la Nueva Escuela Mexicana?

• Reglamento Interno de la Escuela

• Ley General de Educación

• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

• Plan de Estudio

¿Cuál de las siguientes características NO pertenece al Proceso de Mejora Continua?

• Progresivo

• Gradual

• Inmediato

• Participativo

¿Qué se busca garantizar a través del Proceso de Mejora Continua?

• La creación de nuevas leyes educativas

• La eliminación de la carga administrativa

• El máximo logro de aprendizajes

• La reducción de costos en la educación

¿Qué se debe hacer en la fase de seguimiento del Proceso de Mejora Continua?

• Identificar ajustes necesarios para seguir avanzando

• Realizar un diagnóstico inicial

• Crear un nuevo currículo

• Implementar nuevas políticas educativas

¿Qué se entiende por 'diagnóstico socioeducativo'?

• Un análisis de la infraestructura escolar

• Una evaluación de los docentes

• Una lectura crítica de la realidad escolar

• Un informe administrativo

¿Cuál es el primer paso en el Proceso de Mejora Continua?

• Diagnóstico socioeducativo

• Evaluación

• Comunicación de logros

• Implementación

¿Qué se debe priorizar en el diagnóstico socioeducativo?

• La cantidad de alumnos

• Una o dos problemáticas

• El presupuesto escolar

• La infraestructura del plantel

¿Qué se busca con la comunicación de avances y logros?

• Aumentar el número de estudiantes

• Reducir la carga administrativa

• Fortalecer los vínculos de la comunidad escolar

• Informar a las autoridades educativas