Kualiti Pentaksiran Bilik Darjah

Apakah kepentingan penjaminan kualiti PBD di peringkat sekolah?

• Menunjukkan perkembangan pembelajaran

• Menghasilkan maklumat yang tepat

• Membantu guru dan murid melakukan perubahan

• Semua di atas

Siapakah yang terlibat dalam penjaminan kualiti PBD di peringkat sekolah?

• Pengetua/Guru Besar

• Guru Penolong Kanan

• Guru Kanan Mata Pelajaran

• Semua di atas

Apakah objektif pementoran dalam pelaksanaan PBD?

• Membimbing guru meningkatkan kefahaman

• Menilai kesesuaian kaedah pentaksiran

• Mengadakan mesyuarat penyelarasan

• Semua di atas

Apakah langkah-langkah yang perlu diambil untuk memastikan pelaksanaan PBD mengikut garis panduan?

• Merekod dan menganalisis data

• Melaksanakan pemantauan secara sistematik

• Mengadakan perbincangan dengan pentadbir

• Semua di atas

Apakah yang perlu dilakukan oleh guru mata pelajaran dalam pelaksanaan PBD?

• Menghadiri sesi PLC

• Membuat penilaian kendiri

• Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran

• Semua di atas

Apakah yang dimaksudkan dengan penjaminan kualiti dalam ujian akhir sesi akademik?

• Memastikan kemampuanujian

• Mengeluarkan arahan pelaksanaan

• Menyelaras pengetahuan guru

• Semua di atas

Apakah peranan guru dalam memastikan keberkesanan PBD di dalam kelas?

• Memberi maklum balas kepada pelajar

• Merancang aktiviti pembelajaran

• Menilai pencapaian pelajar secara berkala

• Semua di atas

Apakah cabaran utama dalam pelaksanaan PBD di sekolah?

• Kurangnya latihan untuk guru

• Kekurangan sumber dan bahan

• Resistensi dari pelajar

• Semua di atas

Bagaimanakah cara untuk meningkatkan kualiti penilaian dalam PBD?

• Melibatkan semua pihak dalam proses penilaian

• Menggunakan teknologi dalam penilaian

• Menetapkan standard yang jelas

• Semua di atas

Apakah strategi yang boleh digunakan untuk melibatkan pelajar dalam proses PBD?

• Semua di atas

• Mengadakan aktiviti berkumpulan

• Memberi pilihan dalam penilaian

• Menggunakan permainan pendidikan