Ausencia de enfoques centrados en la tecnología

¿Cuál es la razón principal para incorporar enfoques tecnológicos en la educación?

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¿Qué se busca lograr al implementar estrategias tecnológicas en el proceso educativo?

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¿Qué limitación se asocia con métodos de enseñanza tradicionales con mínima integración digital?

• Exceso de recursos multimedia
• Métodos de evaluación innovadores
• Falta de interactividad y recursos actualizados.
• Alta participación de los estudiantes

¿Cuál de los siguientes enfoques es considerado fundamental en la educación superior en la era digital?

• A. Enfoque multidisciplinario.

• B. Enfoque exclusivo en contenidos teóricos

• C. Enfoque financiero.

• D. Enfoque centrado en evaluaciones tradicionales

¿Qué herramienta metodológica se utiliza para organizar el proceso de búsqueda y selección de estudios?

• Revisión narrativa
• Diagrama de flujo PRISMA.

• Estudio de caso
• Revisión sistemática

¿Qué aspecto es crucial para evitar la ampliación de brechas educativas al implementar tecnología?

• Enfoque acceso y equidad.

• Aumentar el costo de la tecnología
• Reducir el uso de tecnología en el aula
• Fomentar la competencia entre estudiantes

¿Qué estrategia se destaca para la gestión del conocimiento en las instituciones educativas?

• Implementación de exámenes estandarizados
• Aumento de la carga lectiva
• Uso exclusivo de tecnología educativa
• Utilización de espacios colaborativos y sistemas de recuperación de información.

¿Qué beneficio se asocia con la integración de herramientas digitales en la educación?

• Aumenta la cantidad de tareas asignadas a los estudiantes.
• Reduce la interacción entre profesores y alumnos.
• Limita el acceso a información actualizada.
• Mejora el acceso a recursos educativos y la personalización del aprendizaje.

¿Qué transformación se evidencia al adoptar estrategias tecnológicas en el ámbito educativo?

• Reducción de recursos educativos disponibles.
• Aumento de la desmotivación estudiantil.
• Modernización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Disminución de la comunicación entre docentes y alumnos.

¿Qué efecto tiene la resistencia al cambio en modelos educativos tradicionales en la integración de la tecnología?

• La resistencia al cambio dificulta la integración de la tecnología en la educación.
• La resistencia al cambio facilita la integración de la tecnología.
• La resistencia al cambio no afecta la educación.
• La resistencia al cambio promueve el uso de tecnología en el aula.