Sosiokultural PPPK Tahap 2

Salah seorang rekan guru mengeluh bahwa dirinya merasa diperlakukan berbeda oleh kepala sekolah mengenai masalah perijinan. Ia tidak diijinkan untuk mengikuti pelatihan yang berkaitan dengan peningkatan keimanan yang diselenggarakan oleh suatu institusi, sementara rekan guru lain yang memiliki agama yang berbeda darinya mendapatkan ijin untuk pelatihan. Pendapat Saya terhadap hal tersebut adalah… 

• Menurut saya, semua orang berhak untuk mengikuti pendidikan untuk meningkatkan keimanan mereka.

• Mendukung rekan guru tersebut untuk tetap mengikuti pelatihan keimanan tanpa ijin kepala sekolah

• Tidak memihak siapa-siapa, karena siapa tahu kepala sekolah memiliki alasan lain yang tidak dijelaskan kepada rekan guru tersebut.

• Menyetujui keputusan kepala sekolah karena urusan agama seseorang bukan urusan sekolah.

Answer explanation

Pendidikan untuk meningkatkan keimanan adalah hak setiap individu. Menolak izin berdasarkan perbedaan agama tidak adil dan bertentangan dengan prinsip kesetaraan. Oleh karena itu, semua orang berhak mengikuti pelatihan tersebut.

Ketika piket kelas, seorang siswa laki-laki menyatakan tidak ingin ambil bagian. Siswa laki-laki tersebut beralasan bahwa pekerjaan yang diberikan kepadanya adalah pekerjaan perempuan. Pekerjaan yang ia maksud adalah menyapu dan membersihkan kaca. Tindakan saya… 

• Menjelaskan bahwa tidak ada pekerjaan perempuan maupun laki-laki karena kebersihan dan kerapian kelas adalah tanggung jawab bersama.

• Meminta siswa laki-laki tersebut untuk tetap mengambil bagian dalam piket kelas.

• Membiarkan siswa laki-laki tersebut tidak mengikuti piket kelas karena tidak ada pekerjaan yang cocok baginya.

• Menegur siswa laki laki tersebut karena piket menjadi tanggung jawab seluruh kelas

Answer explanation

Menjelaskan bahwa tidak ada pekerjaan perempuan maupun laki-laki menekankan pentingnya tanggung jawab bersama dalam menjaga kebersihan kelas, sehingga siswa laki-laki tersebut memahami bahwa semua pekerjaan adalah tugas kolektif.

Saat ini saya mendapatkan tugas riset berkelompok dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Saya tergabung dalam sebuah kelompok riset guru dengan anggota dari agama/kepercayaan yang berbeda-beda. Dalam sebuah kegiatan presentasi proposal, kelompok kami mendapatkan waktu presentasi yang bertepatan dengan waktu ibadah salah seorang anggota. Yang saya lakukan … 

• Melaksanakan presentasi dengan tetap mengizinkan rekan tersebut untuk beribadah.

• Menunda presentasi dan mengijinkan rekan tersebut untuk beribadah sesuai agamanya

• Mengajukan permohonan penukaran urutan waktu presentasi kepada penyelenggara.

• Memintanya untuk tetap mengikuti presentasi karena demi kepentingan penilaian.

Answer explanation

Melaksanakan presentasi sambil mengizinkan rekan tersebut beribadah menunjukkan sikap saling menghormati dan inklusif, penting dalam kelompok yang beragam. Ini menciptakan lingkungan yang mendukung bagi semua anggota.

Seorang siswa perempuan di kelas Saya memiliki kemampuan untuk memimpin yang baik. Pada suatu kesempatan siswa perempuan tersebut ditunjuk untuk memimpin upacara akan tetapi, ia menolak. Ia mengatakan bahwa siswa laki-laki lebih cocok menjadi pemimpin. Tindakan Saya terhadap situasi tersebut adalah…… 

• Menawarkan kesempatan menjadi pemimpin upacara kepada siswa laki-laki.

• Menerangkan kepada siswa perempuan tersebut bahwa menjadi seorang pemimpin tidak harus seorang laki-laki, perempuan juga memiliki kemampuan untuk memimpin.

• Menyarankan siswa perempuan tersebut untuk tetap menjadi pemimpin upacara sebagai pengalaman.

• Menegur siswa Perempuan tadi karena tugas upacara menjadi tanggung jawab Bersama

Answer explanation

Menerangkan kepada siswa perempuan bahwa kepemimpinan tidak terbatas pada laki-laki penting untuk membangun kepercayaan diri dan menghilangkan stereotip gender, sehingga ia dapat melihat bahwa perempuan juga mampu menjadi pemimpin.

Kampanye politik sudah mulai terlihat menjelang pemilu nasional. Beberapa guru senior terlihat membela masing-masing jagoannya dari berbagai partai. Hal ini terkadang berujung pada pertengkaran emosi antar guru. Hal yang sebaiknya dilakukan oleh Pak Putra sebagai guru muda dalam menghadapi hal tersebut ialah ....

• menjaga kestabilan emosi, tetap menenangkan diri dan tidak larut dalam sentimen negatif yang ditimbulkan

• tidak memihak salah satu guru setelah ada instruksi dari pimpinan sekolah meskipun ada kubu yang dibela

• memediasi dan memperbaiki hubungan pihak yang terlibat dan secara implisit tetap mendukung kubu yang sesuai

• mencoba mengendalikan suasana dengan meminta para guru yang berdebat untuk duduk dan saling diskusi

Answer explanation

Pak Putra sebaiknya mencoba mengendalikan suasana dengan meminta para guru yang berdebat untuk duduk dan saling diskusi. Ini dapat meredakan ketegangan dan mendorong komunikasi yang konstruktif.

Seorang siswa perempuan mendapatkan kesempatan untuk mengikuti sebuah lomba sains antar sekolah. Namun, orang tuanya melarang dengan alasan anak perempuan sebaiknya di rumah membantu orang tua. Tindakan terbaik saya terhadap masalah tersebut adalah……. 

• Meminta kepala sekolah untuk melakukan pembinaan kepada orang tua

• Meminta orang tua siswa untuk memberikan kesempatan anaknya untuk mengikuti lomba sains antar sekolah.

• Menjelaskan kepada orang tua siswa bahwa tidak baik menutup kesempatan anaknya untuk berkembang hanya karena Ia seorang perempuan.

• Mencari pengganti bagi siswa perempuan tersebut untuk mengikuti lomba sains.

Answer explanation

Menjelaskan kepada orang tua siswa bahwa tidak baik menutup kesempatan anaknya untuk berkembang hanya karena Ia seorang perempuan adalah tindakan yang tepat. Ini membantu orang tua memahami pentingnya mendukung potensi anak.

Sekolah saya mengadakan acara perayaan hari ulang tahun sekolah. Di acara tersebut, terdapat seorang guru yang berbeda agama/kepercayaan menyampaikan bahwa ia enggan untuk memakan satu sajian karena keyakinan agama/kepercayaannya. Atas hal tersebut, saya… 

• Mengajak guru tersebut untuk memakan sajian tersebut karena tidak baik apabila menelantarkan makanan.

• Menjelaskan bahwa demi menghormati tuan rumah sebaiknya bersedia makan makanan tersebut

• Membiarkan dan menyilakan guru tersebut memilih makanan yang dia inginkan dalam perjamuan tersebut.

• Tidak mempedulikan guru tersebut dan tetap menikmati perjamuan yang disediakan.

Answer explanation

Pilihan yang tepat adalah membiarkan guru tersebut memilih makanan yang dia inginkan. Ini menunjukkan penghormatan terhadap keyakinan guru dan menciptakan suasana yang inklusif dalam perjamuan.

Sekolah Anda menerapkan sebuah aturan yang mana peserta didik tidak boleh membeli jajan di luar sekolah. Hal tersebut tidak diterima oleh masyarakat sekitar, karena dianggap mempersulit mata pencaharian mereka. Sehingga banyak masyarakat yang marah setiap kali melihat peserta didik maupun guru di sekolah Anda. Hal yang sebaiknya anda lakukan sebagai guru ialah ....

• menganjurkan peserta didik untuk membeli jajan di luar sekolah selepas jam sekolah

• tetap bersikap sopan kepada masyarakat meskipun diperlakukan kurang baik

• mengajak beberapa guru yang mendukung kepentingan Masyarakat

• mencoba mendekati salah satu masyarakat untuk berdiskusi dengan pihak atasan di sekolah

Answer explanation

Mendekati masyarakat untuk berdiskusi dengan pihak atasan adalah langkah yang konstruktif. Ini dapat membantu menjembatani komunikasi dan mencari solusi yang menguntungkan kedua belah pihak, dibandingkan pilihan lain yang kurang efektif.

Peserta didik Anda memiliki latar belakang sosial dan ekonomi yang berbeda-beda. Adanya  perbedaan tersebut membuat Anda khawatir adanya kesenjangan yang berujung pada diskriminasi yang marak terjadi pada pelajar. Sebagai wali kelas, cara terbaik untuk memastikan bahwa tidak ada peserta didik yang mengalami diskriminasi atas perbedaan latar belakang mereka yaitu dengan ....

• bekerjasama dengan orang tua murid dengan membuat peraturan untuk menghindari membawa barang barang bermerk yang tidak relevan dengan pembelajaran serta, mengingatkan peserta didik untuk tidak merendahkan orang lain dengan ekonomi yang lebih rendah

• bekerjasama dengan guru Bimbingan Konseling dan Kepala Sekolah untuk membantu peserta didik yang mungkin menghadapi masalah keuangan dalam bimbingan secara mental maupun dukungan sumber daya yang diperlukan untuk menunjang pembelajaran

• merancang kegiatan pembelajaran yang dapat diikuti oleh seluruh peserta didik, dengan memastikan bahwa peralatan dan kegiatan yang dilakukan dapat diakses oleh seluruh kelompok ekonomi dan materi pembelajaran yang mencakup berbagai latar belakang dan perspektif

• menerapkan prinsip kesetaraan pada kegiatan pembelajaran dengan tidak membeda-bedakan peserta didik berdasarkan latar belakangnya, serta mengajarkan penerapan Bhinneka Tunggal Ika kepada peserta didik dengan memberikan pengetahuan terkait empati

Answer explanation

Pilihan yang benar menekankan penerapan prinsip kesetaraan dan pengajaran empati, yang penting untuk mencegah diskriminasi dan memastikan semua peserta didik dihargai tanpa memandang latar belakang sosial dan ekonomi mereka.

Terdapat peserta didik baru yang berasal dari suku yang berbeda dengan mayoritas peserta didik di sekolah. Anda kerap melihat bahwa peserta didik tersebut kurang bisa bersosialisasi dan peserta didik lainnya pun tidak mau mendekati peserta didik baru tersebut. Hal yang sebaiknya Anda lakukan ialah ....

• menanyai peserta didik baru tentang kebutuhan beradaptasi

• mengajarkan tentang menghargai perbedaan yang tersirat di setiap pelajaran

• menasihati peserta didik lain untuk mendekati peserta didik baru

• menegur peserta didik secara langsung untuk saling bergaul satu sama lain

Answer explanation

Mengajarkan tentang menghargai perbedaan di setiap pelajaran dapat membantu peserta didik baru beradaptasi dan meningkatkan interaksi sosial. Ini menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung, sehingga semua peserta didik merasa diterima.