情緒與行為障礙（EBD）測驗

情緒與行為障礙（EBD）的成因不包括以下哪一項？

• 家庭因素

• 運動因素

• 生物因素

• 文化因素

根據文本，哪一項因素可能會增加EBD的風險？

• 高學業成就

• 穩定的社會環境

• 父母的反社會行為

• 良好的家庭關係

在解釋偏差行為時，為何生理性因素具有強烈吸引力？

• 因為它們是最容易觀察的

• 因為它們不受環境影響

• 因為心理學模式無法完全解釋行為變異

• 因為它們是唯一的解釋

以下哪一項是影響EBD的家庭特徵？

• 穩定的經濟狀況

• 父母的不當行為

• 父母的情感支持

• 父母的高學歷

根據文本，哪一項因素不會影響兒童的情緒與行為發展？

• 學校的課程設計

• 基因與遺傳

• 社交互動

• 飲食與營養

在學校中，教師應如何應對EBD學生的異質性？

• 忽視學生的個別差異

• 使用一致的行為管理策略

• 只關注學業成就

• 不與家長溝通

氣質的定義不包括以下哪一項？

• 行為風格

• 情緒穩定性

• 可測量的行為模式

• 社交技巧

根據文本，哪一項是影響EBD的文化因素？

• 社會經濟地位

• 家庭結構

• 個人性格

• 文化衝突

以下哪一項是消極增強陷阱的例子？

• 孩子完成作業後獲得獎勵

• 孩子因哭鬧而逃避作業

• 父母對孩子的行為給予讚美

• 孩子主動參加課外活動

根據文本，哪一項是EBD的生物成因？

• 文化背景

• 基因與遺傳

• 社會支持

• 家庭環境