Evaluación Diagnóstica de Ciencias Sociales 1°

¿Cuál es el contexto histórico de las fuentes?

• Las fuentes muestran el surgimiento de la agricultura en España.

• Es el desarrollo de la agricultura del siglo XIX en España.

• Las condiciones de trabajo agrícola en el siglo XIX.

¿Cuál es la diferencia entre la fuente A y B?

• La fuente A, es una fotografía y la fuente B, es una pintura.

• La fuente A, muestra a mujeres descansando y la fuente B, muestra a varones.

• La fuente A, es ficticia y la fuente B, muestra la realidad del campesino.

¿En qué radica la similitud entre la Fuente A y B?

• Ambas fuentes transmiten las mismas condiciones de trabajo.

• Ambas fuentes representan el mismo hecho o proceso histórico.

• Ambas son fuentes audiovisuales, por eso podemos visualizar.

De acuerdo con las fuentes presentadas, ¿cuál es una conclusión pertinente sobre las fuentes?

• En ocasiones, las fuentes nos pueden dar una información contradictoria sobre un mismo hecho o proceso histórico.

• Las fuentes sirven para esclarecer el pasado del hombre, porque siempre reflejan hechos de la realidad.

• Las fuentes presentadas muestran imágenes distorsionadas, debido a que la agricultura es realizada solo por los varones.

¿A qué tipo de fuente pertenece este fragmento?

• Es una fuente primaria.

• Es una fuente escrita.

• Es una fuente secundaria.

¿Por qué el diario de Ana Frank es considerado como fuente histórica?

• Porque constituye la narración de su vida y de su familia.

• Porque no tuvo una niñez feliz y afrontó muchos problemas sociales.

• Porque es un testimonio escrito por una niña judía.

En aquella época, ¿qué beneficios les trajo el invento de la escritura?

• Acumular la producción de alimentos.

• Obtener mejores ganancias a través de los vínculos comerciales.

• Realizar los signos pictográficos en las paredes de sus casas.

¿A qué obedeció el surgimiento de la escritura?

• A la necesidad de contar con el registro de datos.

• A la necesidad de comercializar productos.

• A la necesidad de empezar a gobernar un país.

¿Qué reflejaban los signos pictográficos?

• Ideas y conceptos.

• Dibujos y pinturas.

• Letras y palabras.

De acuerdo a la fuente, ¿qué representa el mapamundi de Ptolomeo desde su perspectiva?

• El continente africano, como la cuenca del mediterráneo.

• La tierra en una superficie esférica representada en el globo terráqueo

• El continente asiático en una superficie esférica.