ÔN BÙ BÀI

Hãy cho biết nội dung này thuộc quy trình nào của Trợ giảng

• Đánh giá học sinh

• Theo dõi lớp chuẩn bị chuyển cấp

• Ôn/Bù bài học sinh đầu giờ

• Ôn/Bù bài học sinh cuối giờ

Ở giờ ôn bài / bù bài, Sau khi học sinh đến và yên vị vào ghế, TG sẽ cần làm gì đầu tiên

• Hỏi thăm học sinh về ngày hôm thế nào

• Hỏi học sinh tên là gì, học lớp nào

• Yêu cầu học sinh mở sách vở để kiểm tra bài cũ

• Ôn bài ngay cho học sinh theo nội dung có sẵn

Hãy xem các khối sau đây và lựa chọn sắp xếp hợp lí nhất để tiến hành ôn bài cho học sinh

• • Khối DORY1-4: Ưu tiên dạy Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • Khối DORY0 (kể cả 01 hay 02): Ưu tiên dạy Phonics (letters hoặc blend theo phiếu bài tập) + Topics (theo sách màu vàng)

  • CAM1-2: Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • CAM3-4: Ngữ pháp, Bài tập bổ trợ / phiếu bài tập

  • Minnie: Bù theo phiếu bài tập.

• • Khối DORY1-4: Ưu tiên dạy Từ vựng, Ngữ pháp, không Bài đọc

  • Khối DORY0 (kể cả 01 hay 02): Ưu tiên dạy Phonics (letters hoặc blend theo phiếu bài tập)

  • CAM1-2: Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • CAM3-4: Ngữ pháp, Bài tập bổ trợ / phiếu bài tập

  • Minnie: Bù theo phiếu bài tập.

• • Khối DORY1-4: Ưu tiên dạy Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • Khối DORY0 (kể cả 01 hay 02): Ưu tiên dạy Phonics (letters hoặc blend theo phiếu bài tập) + Topics (theo sách màu vàng)

  • CAM1-2: Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • CAM3-4: Bài tập bổ trợ / phiếu bài tập

  • Minnie: Bù theo phiếu bài tập.

• • Khối DORY1-4: Ưu tiên dạy Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • Khối DORY0 (kể cả 01 hay 02): Ưu tiên dạy Phonics (letters hoặc blend theo phiếu bài tập) + Topics (theo sách màu vàng)

  • CAM1-2: Từ vựng, Ngữ pháp, Bài đọc

  • CAM3-4: Ngữ pháp, Bài tập bổ trợ / phiếu bài tập

  • Minnie: không cần bù

Khi ôn Ngữ pháp cho học sinh, Trợ giảng có thế làm những gì?

• • - Sử dụng các video có sẵn trên Youtube để ôn Ngữ pháp. 

  • - Đối với phần ngữ pháp phải yêu cầu học sinh CHÉP LẠI CẤU TRÚC vào vở 

• • - Sử dụng các video có sẵn trên Youtube để ôn Ngữ pháp. 

  • - Yêu cầu học sinh CHÉP LẠI CẤU TRÚC vào vở 

  • Lưu ý: Với những phần ngữ pháp dài, học sinh viết lâu

  • 🡪 Dạy trước, cho thực hành trước, khi hs thực hành làm đc 1 vài bài trong bài tập bổ trợ thì mới yêu cầu dành thời gian để chép ngữ pháp.

• • - Sử dụng các video có sẵn trên Youtube vừa xem vừa CHÉP LẠI CẤU TRÚC vào vở 

  • Lưu ý: Với những phần ngữ pháp dài, học sinh viết lâu

  • 🡪 Cho học sinh chép xong rồi cho thực hành 1 vài bài trong bài tập bổ trợ thì mới yêu cầu dành thời gian để chép ngữ pháp.

• • - Sử dụng các video có sẵn trên Youtube để ôn Ngữ pháp. 

  • Lưu ý: Với những phần ngữ pháp dài, học sinh viết lâu

  • 🡪 Dạy trước, cho thực hành trước, khi hs thực hành làm đc 1 vài bài trong bài tập bổ trợ thì mới yêu cầu dành thời gian để chép ngữ pháp.

Có bao nhiều bước khi tiến hành ôn bài cho học sinh?

• 5 bước

• 6 bước

• 4 bước

• 7 bước

1. 1. Mở SGK cho bạn đọc từ 1 lượt,

2. 2. Chơi một số game ( ví dụ: T đọc tranh Ss chỉ tay hoặc T chỉ tay vào tranh, Ss đọc tranh).

3. 3. Mở SBT tìm bài liên quan đến Vocab, xem Ss làm chưa → cho làm. Làm sai thì chữa. Nếu làm hết rồi thì cho viết từ mới.

4. 4. Viết từ mới xong thì cho tập đọc các bài trong sách, có thể hỗ trợ quay phim luôn.

5. Đây là nội dung ôn bài cho phần nào của học sinh?