TEST DOCENTES EXTERIOR 2019

En la estructura orgánica del Ministerio de Educación y Formación Profesional, ¿de quien depende el Instituto Nacional de Evaluación Educativa?

• De la Secretaría General Técnica.

• De la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial.

• De la Dirección General de Planificación y Gestión Educativa

• De la Subsecretaría de Educación.

Al frente de cada Consejería habrá un consejero de Educación que ostentará la jefatura de la misma. Será nombrado por:

• Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación a propuesta del Ministerio de Educación y Formación Profesional.

• El Ministro de Educación y Formación Profesional oído el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación.

• Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación.

• El Ministro de Educación y Formación Profesional.

Los centros de titularidad del Estado español en el extranjero dispondrán de un calendario escolar aprobado por:

• El Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio del país en el que se ubique el centro.

• Por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

• Por la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial.

• Por el Director del Centro correspondiente.

Los asesores técnicos en el exterior, serán seleccionados entre:

• Funcionarios de cuerpos docentes españoles.

• Funcionarios de cuerpos docentes españoles o contratados en régimen laboral.

• Funcionarios de cuerpos y escalas españoles.

• Funcionarios de cuerpos y escalas españoles o contratados en régimen personal.

La etapa de Educación Primaria comprende seis cursos y se organiza en áreas, que tendrán un carácter:

• Global e integrador.

• Gíobal e interdisciplinar.

• Integrador e interdisciplinar.

• Interdisciplinar y propedéutico.

El procedimiento de evaluación extraordinaria de los asesores técnicos se inicia a propuesta de:

• El Inspector de Educación.

• La Comisión de Evaluación, previo informe del Inspector de Educación.

• El Consejero de Educación, previo informe del Inspector de Educación.

• El Consejero de Educación.

La propuesta de nombramiento de director, en los centros del exterior de titularidad del Estado español, es responsabilidad de:

• El Consejero de Educación.

• El Consejero de Educación, previo informe del Servicio de Inspección.

• El Director General de Evaluación y Cooperación Internacional, previo informe del Consejero

  de Educación.

• El Subdirector General de Inspección, previo informe del Consejero de Educación.

En aquellos centros, del exterior de titularidad del Estado español, ubicados en un país con un idioma oficial distinto del español, los alumnos cursan la lengua propia del país a través de una asignatura:

• Del bloque de asignaturas troncales.

• Del bloque de asignaturas troncales de opción.

• Del bloque de asignaturas de libre configuración autonómica.

• Del bloque de asignaturas de libre configuración del exterior.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional contribuye en el Programa de las Secciones Bilingües ubicadas en el Este Europeo de la siguiente forma:

• Proporcionando una ayuda económica complementaria por curso académico a los profesores seleccionados, distribuida en doce mensualidades.

• Proporcionando el alojamiento a los profesores seleccionados.

• Proporcionando la asistencia sanitaria propia del país a los profesores seleccionados.

• Asignando una remuneración económica a los profesores seleccionados. en función del número de horas y materias impartidas.

Los profesores destinados al servicio de las acciones reguladas en el Real Decreto1027/1993, de 25 de junio, por el que se regula la acción educativa en el exterior, serán:

• Funcionarios de cuerpos y escalas docentes españoles.

• Funcionarios de cuerpos y escalas docentes españoles o contratados en régimen laboral.

• Funcionarios de cuerpos y escalas docentes españoles o contratados en régimen personal.

• Funcionarios de cuerpos y escalas docentes españoles o contratados en régimen singular.