Cuestionario sin título

Indaga sobre lo que se hace, encontrar los motivos que llevan a un maestro o maestra a actuar

• Reflexión sobre la practica docente

• El valor de la reflexión sobre la practica para el aprendizaje docente

• Reflexionar en colectivo

Consiste en valorar la información, abandonar los lugares comunes, formular preguntas y buscar identificar lo que necesitamos mejorar en nuestra practica.

• Reflexion sobre la practica

• Reflexión en colectivo

• El valor de la reflexión sobre la practica para el aprendizaje docente

Permite a los docentes conocer otras practicas y abrirse a puntos de vista que pueden ser mejores a los suyos.

• Reflexión en colectivo

• Reflexión sobre la practica docente

• El valor de la reflexión sobre la practica para el aprendizaje docente

Reflexionar significa plantearse preguntas sobre lo se ha hecho y modificar los saberes y conocimientos con los que se actúa todos los días

• Cierto

• Falso

Con la reflexión, la practica docente se vuelve rutinaria y se empobrece

• Falso

• Cierto

Según Korthagen la reflexión sobre la practica es beneficiosa para los docentes porque:

_______ Recapacitar sobre las causas ¿Porque hago lo que hago?

Según Korthagen, la reflexión sobre la practica es beneficiosa para los docentes, porque:

_____ Analizar experiencias desde preocupaciones personales.

Según Korthagen, la reflexión sobre la practica es beneficiosa para los docentes, porque:

_______ el aprendizaje colaborativo entre docentes.