Perspectivas del aprendizaje

¿Quién desarrolló la teoría del Condicionamiento Operante?

• Albert Bandura

• Burrhus F. Skinner

• Sigmund Freud

• Iván P. Pavlov

¿Cuál es el principio fundamental del Condicionamiento Operante?

• El aprendizaje ocurre a través de la observación de modelos.

• El aprendizaje ocurre a través de las consecuencias de la conducta.

• El aprendizaje se basa en la resolución de conflictos inconscientes.

• El aprendizaje se produce a través de etapas de desarrollo cognitivo.

¿Qué tipo de consecuencia busca aumentar la probabilidad de que una conducta se repita en el Condicionamiento Operante?

• Castigo positivo

• Castigo Negativo

• Refuerzo

• Extinción

¿Quién es el principal exponente de la Teoría del Aprendizaje Social?

• Albert Bandura

• Erik Erikson

• Burrhus F. Skinner

• Ivan P. Pavlov

¿Cuál de los siguientes procesos NO es un componente clave del Aprendizaje Social según

Bandura?

• Atención

• Retención

• Reproducción

• Introspección

¿Cómo se llama la creencia en la propia capacidad para realizar una tarea, según

Bandura?

• Identidad

• Autonomía

• Integridad

• Autoeficacia

¿Quién es considerado el principal exponente del Condicionamiento Clásico?

• Albert Bandura

• Burrhus F. Skinner

• Jean Piaget

• Ivan P. Pavlov

¿Cuál es el concepto central del Condicionamiento Clásico?

• Aprendizaje a través de las consecuencias de la conducta.

• Aprendizaje por asociación de estímulos.

• Aprendizaje a través de la observación e imitación.

• Aprendizaje a través de la resolución de problemas.

¿Qué concepto de Bandura describe la interacción dinámica entre la persona, la conducta y el ambiente?

• Determinismo recíproco

• Modelado

• Autoeficacia

• Aprendizaje vicario

¿Cuál es una diferencia clave entre el Conductismo y el Aprendizaje Social?

• El Aprendizaje Social enfatiza la cognición y la observación, mientras que el Conductismo se centra principalmente en la conducta observable y las consecuencias directas.

• El Conductismo se aplica solo a animales, mientras que el Aprendizaje Social se aplica solo a humanos.

• El Conductismo se centra en la infancia, mientras que el Aprendizaje Social abarca toda la vida.

• No hay diferencias significativas entre ambas perspectivas.