Prueba presencial Septiembre Curso 2023/2024

La metáfora que entiende la organización escolar como un símbolo (por ejemplo, una paloma) con el cual se identifica la comunidad para articular valores, ritos y lenguajes que dan sentido de pertenencia se denomina...

• Metáfora cultural.

• Metáfora biológica.

• Metáfora mecánica.

La perspectiva teórica sobre organización escolar denominada política tiene como objeto de estudio:

• El poder, ideología, intereses y metas.

• El sistema, las estructuras, funciones, conductas y productos.

• La cultura, significados, creencias y valores.

En el sistema educativo español los centros concertados se caracterizan por

• Tener titularidad pública y estar sostenidos con fondos públicos.

• Tener titularidad privada y estar sostenidos con fondos públicos.

• Tener titularidad privada y estar sostenidos con fondos privados propios.

Entre las enseñanzas que conforman el sistema educativo español se encuentran (señale la opción más correcta):

• Todas las enseñanzas relacionadas en las opciones anteriores forman parte del sistema educativo español.

• La Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Enseñanzas deportivas, artísticas y Educación de Personas Adultas.

• La Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.

Los principios básicos que informan el sistema educativo español y más concretamente la organización y funcionamiento de los centros educativos son:

• Autonomía y participación.

• Financiación y titularidad públicas.

• Ideario, carácter propio y homogeneidad de centros.

La legislación establece para los siguientes órganos para el gobierno de los centros:

• Equipo directivo, Consejo escolar, Claustro de profesores y órganos de coordinación docente.

• El director, claustro de profesores y los que determine el reglamento de régimen interior.

• Los que determine el reglamento de régimen interior de centro.

En la Etapa de Educación Infantil

• Pueden intervenir diferentes especialistas como maestros de pedagogía terapéutica, audición y lenguaje o idiomas.

• Solo pueden trabajar maestros con la especialidad de Educación Infantil sin que esté permitida la injerencia de ningún otro profesional.

• Pueden impartir docencia los maestros de Infantil y Primaria, aunque éstos últimos solo en el segundo ciclo de Educación Infantil acompañados de un técnico de formación profesional en la especialidad de infantil.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación y su modificación posterior Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre establecen que

• La etapa de Educación Infantil se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo va desde los tres hasta los seis años de edad.

• La etapa de Educación Infantil se divide en tres cursos sin división en ciclos.

• La Etapa de Educación Infantil se ordena en dos ciclos. El primero desde los cinco y seis años.

Los centros públicos denominados Escuelas Infantiles ofertan enseñanzas de las etapas

• Educación Infantil exclusivamente como centro independiente.

• Educación Infantil y Educación Primaria.

• Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Los órganos de gobierno unipersonales de un centro educativo son:

• El director, el jefe de estudios y el secretario.

• El director, el jefe de estudios y el claustro de profesores.

• El director, el jefe de estudios, el secretario y el consejo escolar.