La educacion en la epoca de la Ilustracion.

En que se centraba la educacion en la epoca de la ilustracion?

• La educación estaba a cargo de las madres, quienes se encargaban del desarrollo físico y educativo de los hijos. 

• La educación estaba ligada a las instituciones religiosas y monásticas. 

• Se centró en modernizar el sistema educativo y en hacer que fuera accesible a todos

• Predominó el método escolástico, que consistía en reflexionar sobre lo que ya estaba escrito. 

Como debía ser la educación en el siglo de las luces?

• • debía promover el pensamiento crítico y la autonomía individual. 

  • debía ser intelectual, física y moral. 

  • debía centrarse más en el niño y menos en el adulto. 

  • debía estimular el deseo de aprender.  

• • debia incluir lectura, escritura, idioma nacional y catecismo.

  • La enseñanza debe preparar a dirigentes eclesiásticos y civiles

• debia formar hombres competitivos y guerreros, con valores y habilidades físicas

Que pensadores de la Ilustración consideraban que la educación era fundamental para el progreso de la sociedad?

• Erasmo de Róterdam, Juan Luis Vives, Michel de Montaigne

• Voltaire, Rousseau y Locke:

• Martín Lutero, Juan Calvino y Pedro Valdo

Se le considera como el representante típico del tratamiento individual en la educación. 

• Tomás Moro

• Juan Luis Vives

• Jean Jacques Rousseau

Pensaba que el conocimiento debía ser aprendido mediante la actividad. 

• Pestalozzi

• Juan Luis Vives

• Nicolás Maquiavelo

Que fue la ilustracion?

• fue una filosofía que valora la dignidad humana, la libertad y la razón. Se ha relacionado con el arte, la cultura, la ciencia, la historia y la ética. 

• fue un movimiento intelectual surgido en Francia durante el siglo XVIII, que consideraba la razón como medio para acceder al conocimiento.

• fue un movimiento cultural, artístico y científico que se desarrolló en Europa entre los siglos XV y XVI. Se originó en Italia y se extendió por toda Europa. 

¿Por que se le conoce como se le conozca como “Siglo de las luces”?

• Porque todo se volvía más brillante gracias al avance de la ciencia

• porque los filósofos de la Ilustración usaban lámparas especiales para iluminar sus pensamientos

• porque los ilustrados pensaban que todo debía estar iluminado por la luz de la razón y no de la religión como sucedía en la antigüedad. 

¿Como pensaban los ilustrados que debia ser la educacion?

• pensaban que la educación debía centrarse en la fe cristiana y en la formación de líderes religiosos

• pensaban que la nueva educación debía ser abierta, es decir, publica, sin exclusiones, universal, obligatoria y gratuita.

• consideraban que la educación debía basarse en el valor, el honor, el sacrificio, la lucha, la capacidad y la excelencia personal. 

¿Qué impacto tuvo la Ilustración en la educación?

• Promovió la idea de una educación basada en la razón y el pensamiento crítico. Se impulsó la creación de escuelas y universidades con enfoques científicos y racionales. Filósofos como Rousseau abogaron por una educación que desarrollara la autonomía y el juicio personal en lugar de simplemente memorizar dogmas. También se promovió la enseñanza de ciencias y matemáticas, y se criticó la enseñanza religiosa dogmática que predominaba en la educación anterior.

• influyó en la educación de los hombres a través de la formación de guerreros, el énfasis en la actividad física y los valores. fue una forma de vida, con su propia ética, ritos, héroes y tradiciones. Las primeras universidades surgidas en el siglo XI enseñaban las artes liberales a través del método escolástico de combinar la fe y la razón

• tuvo un gran avance, tanto intelectual como institucional, y estuvo fuertemente influenciada por el cristianismo. e desarrolló intelectual e institucionalmente con la escolástica, tanto que se crearon las Universidades como cúspides, y fueron instituciones educativas cristianas para el estudio de la medicina, derecho y teología.

La _____________ jugó un papel crucial en la difusión de las ideas de la Ilustración. Permitió que las obras filosóficas, científicas y educativas llegaran a un público más amplio, facilitando el acceso al conocimiento. Libros como la Enciclopedia de Diderot y d'Alembert, que reunía una gran cantidad de información sobre diversos temas, fueron fundamentales en la educación y el pensamiento de la época.

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