Quizizz arte y valores cívicos

¿Cómo se puede conseguir que los alumnos desarrollen una personalidad crítica ante lo que la sociedad les propone?

• Educando en valores desde edades tempranas

• Ignorando las modas y costumbres

• Fomentando el consumismo

• Proporcionando mucha información

¿Qué valores son importantes para que los alumnos respeten y valoren a los demás?

• Respeto, igualdad, ayuda, colaboración, solidaridad

• Competitividad, egoísmo, individualismo

• Desinterés, indiferencia, apatía

• Desigualdad, exclusión, rechazo

¿Qué se necesita para que los alumnos elijan entre lo que está bien o mal?

• Desarrollar una personalidad crítica

• Recibir mucha información sin filtro

• Seguir las modas actuales

• No cuestionar las normas sociales

¿Qué se debe fomentar en los alumnos para garantizar sus derechos y deberes?

• Una serie de valores sociales y cívicos

• La competitividad entre ellos

• El desinterés por los demás

• La indiferencia hacia la sociedad

¿Cuáles son dos aprendizajes básicos en la etapa de Educación Primaria?

• Respeto y colaboración

• Ayuda y solidaridad

• Igualdad y respeto

• Colaboración y ayuda

¿Qué se pretende desarrollar en los alumnos en el área de Educación en Valores éticos y Cívicos?

• El respeto por la pluralidad

• La competitividad

• La indiferencia

• El egoísmo

¿Qué tipo de aprendizaje se propone en el área de Educación en Valores?

• Aprendizaje significativo

• Aprendizaje memorístico

• Aprendizaje pasivo

• Aprendizaje competitivo

¿Cuáles de las siguientes son las competencias clave?

• Competencia en comunicación lingüística

• Competencia plurilingüe

• Competencia digital

• Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería

• Todas son competencias clave.

¿Cuáles son los objetivos que se estipulan desde el área de Lengua Castellana y Literatura?

• K

• H

• I

• E

• A, B, C, D y M

¿Qué promueven los objetivos A, B, C, D y M?

• Utilización del lenguaje oral y corporal

• Desarrollo de las dimensiones sociales y humanas

• Valorar la higiene y la salud

• Uso activo y crítico de las TIC

• Conocimiento de la historia y la cultura