Desvendando Fake News na Educação

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é o principal objetivo da educação midiática no contexto das fake news?
Promover o consumo de notícias sem questionamento.
Desenvolver habilidades críticas para avaliar a veracidade das informações.
Incentivar a criação de fake news.
Ensinar a usar redes sociais de forma mais eficiente.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das seguintes opções é uma estratégia eficaz para combater fake news?
Compartilhar todas as notícias sem verificar a fonte.
Verificar a autenticidade das informações antes de compartilhá-las.
Ignorar todas as notícias que aparecem nas redes sociais.
Acreditar apenas em notícias que confirmam suas crenças pessoais.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
O que é uma fake news?
Uma notícia verdadeira publicada por um jornal renomado.
Uma informação falsa ou enganosa apresentada como notícia.
Um artigo de opinião baseado em fatos.
Uma reportagem investigativa.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Como a educação midiática pode ajudar a reduzir o impacto das fake news?
Incentivando o uso de redes sociais.
Promovendo o pensamento crítico e a análise das fontes de informação.
Proibindo o acesso a todas as notícias online.
Aumentando o número de fake news para que as pessoas se acostumem.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual é uma característica comum das fake news?
São sempre publicadas por fontes confiáveis.
Contêm informações verificadas e precisas.
São projetadas para enganar ou manipular o público.
São sempre escritas por jornalistas profissionais.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual das seguintes práticas NÃO é recomendada para identificar fake news?
Verificar a data da publicação.
Conferir a credibilidade da fonte.
Ler apenas o título e compartilhar.
Procurar por outras fontes que confirmem a informação.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Por que é importante ensinar educação midiática nas escolas?
Para que os alunos aprendam a criar fake news.
Para que os alunos desenvolvam habilidades de pensamento crítico em relação à informação.
Para que os alunos passem mais tempo nas redes sociais.
Para que os alunos ignorem todas as notícias.
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