Avaliação 9º ano

Um professor quer investigar o crescimento das plantas e coloca algumas em locais com diferentes intensidades de luz. Qual etapa do método científico está sendo realizada?

• Problema: Identificação do baixo crescimento das plantas.

• Questionamento: Perguntar se a quantidade de luz está afetando o crescimento das plantas.

• Hipótese: As plantas crescerão melhor com mais luz.

• Experimentação/Observação: Colocar as plantas em diferentes condições de luz e monitorar o crescimento.

• Resultados: Medir a altura das plantas após um mês.

4 - Assinale a afirmação falsa:

• No núcleo dos átomos encontramos prótons e elétrons

• Os elétrons estão localizados na eletrosfera

• O núcleo é a região central do átomo

• Prótons e elétrons possuem cargas elétricas opostas

• Os prótons têm carga positiva

O átomo de Rutherford (1911) foi comparado ao sistema planetário (o núcleo atômico representa o sol e a eletrosfera, os planetas). A Eletrosfera é a região do átomo que:

• contém as partículas de carga elétrica negativa.

• contém as partículas de carga elétrica positiva.

• contém nêutrons.

• contém prótons e nêutrons.

A formação do orvalho matinal nas plantas, ou a formação de gotículas de água oriundas do contato entre o vapor de água e a tampa de uma panela sob aquecimento é um processo de mudança de estado físico denominado:

• evaporação

• solidificação

• liquefação

• condensação

Qual das alternativas abaixo descreve corretamente o comportamento da matéria e a formação do plasma?

• O plasma é um estado da matéria que ocorre a temperaturas baixas e é composto por moléculas neutras.

• A matéria pode mudar de estado por meio de processos como fusão, solidificação e evaporação, mas o plasma não é um estado físico que influencia a Terra.

• O plasma é o quarto estado da matéria, formado a partir de gases em temperaturas muito altas, em que ocorre ionização, e é responsável por 99% da matéria no Universo

• A matéria sempre passa do estado sólido para o líquido e depois para o gasoso antes de se tornar plasma.

Dispomos as fórmulas/símbolos abaixo de acordo com a classificação da tabela:

• C (carbono)

• NaCl (cloreto de sódio)

• H₂ (gás hidrogênio)

• C₃H₈ (propano)

• SO₂ (dióxido de enxofre)

• N₂ (gás nitrogênio)

• Fe (ferro)

• K (potássio)

• C₁₂H₂₂O₁₁ (sacarose)

Determine em qual ou quais deles encontramos:

a) Substância pura em -

b) Mistura em -

c) Duas substâncias simples em -

d) Somente substância composta em -

Em qual lado da reação química estão os reagentes e os produtos?

Explique a diferença de transformação química e transformação física?

Segundo a lei de conservação das massas, analise a reação abaixo e responda.

Qual é a massa de hidróxido de sódio necessária para que a reação ocorra sem perdas, segundo a lei de conservação das massas?