Prueba Presencial Segunda Semana Junio Curso 2023/2024

Desde la perspectiva de organización escolar denominada técnica se considera al alumnado:

• Activo.

• Pasivo, moldeable.

• Activo-negociador.

Señale la afirmación incorrecta.

• Las denominadas orgánicas se caracterizan por un alto nivel de centralización, de complejidad y formalización.

• Las organizaciones mecanicistas serían aquellas que presentan un alto grado de complejidad, formalización y complejidad.

• Las organizaciones burocráticas están altamente descentralizadas con un alto grado de complejidad y formalización.

La concepción del curriculum desde una perspectiva organizativa teórica Cultural adopta el carácter de

• Liberación y emancipación, currículo oculto.

• Proceso técnico para conseguir ciertos objetivos de los alumnos.

• Reflexión práctica, proceso flexible y abierto.

Según los criterios de titularidad jurídica y carácter de los recursos los centros educativos se clasifican en

• Centros públicos, privados concertados y privados no concertados.

• Centros públicos, públicos concertados y privados no concertados.

• Centros públicos con financiación privada, privados concertados y privados no concertados.

La definición de un carácter propio o ideario de centro (conjunto de valores, propósitos y objetivos que informan su actividad y puede incluir aspectos ideológicos, religiosos o morales) está permitida

• En los centros privados concertados y no concertados.

• En todo tipo de centros, privados concertados, no concertados y centros públicos.

• Solamente en los centros privados no concertados.

Señale la frase correcta:

• Los maestros de Educación Infantil pueden trabajar en ambos ciclos, siendo los responsables de la propuesta pedagógica en primer ciclo.

• Los maestros de Educación Infantil únicamente pueden trabajar en el segundo ciclo, estando reservado el primer ciclo a los titulados de Formación Profesional, Técnicos Superiores en Educación Infantil.

• Los maestros de Educación Infantil ejercen docencia en ambos ciclos, pero no pueden ser tutores de los grupos de alumnos, función que corresponde a los maestros especialistas.

Señale la afirmación correcta

• El Consejo Escolar de centro es un órgano de participación cuya función principal es debatir y hacer propuestas por lo que sus decisiones no son vinculantes ni tiene capacidad decisoria.

• El Consejo Escolar de centro es un órgano de gobierno, directivo, con capacidad decisoria cuyas decisiones son vinculantes.

• El Consejo Escolar de centro tiene como función principal la consulta y asesoría al Equipo Directivo, que es el único órgano de gobierno con capacidad decisoria en el centro para aprobar los documentos institucionales.

Señale la afirmación correcta:

• En el primer ciclo de Educación Infantil la alimentación es parte curricular por lo que suele ser responsabilidad de los tutores correspondientes, formando parte del horario general.

• En el segundo ciclo de Educación Infantil el comedor tiene carácter curricular por lo que las maestras han de ocuparse de la comida, formando parte del horario general.

• En el primer ciclo de Educación Infantil el comedor es un servicio complementario, gestionado generalmente por empresas externas, de carácter voluntario.

En Educación Infantil, ¿qué distingue a los educadores y maestros de apoyo?

• Que no tienen función tutorial.

• Que trabajan a tiempo parcial.

• Que no necesitan tener un título académico de formación inicial.

Las normas sobre la utilización en el centro de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos así como el procedimiento para garantizar el acceso seguro a internet del alumnado...

• Son cuestiones que pueden ser incluidas en el Reglamento de Organización y Funcionamiento por parte del centro educativo.

• Si el centro quiere establece una regulación ha de hacerlo en el Proyecto de Gestión de centro.

• Están reguladas expresamente en la LOE-LOMLOE garantizando su uso libremente por el alumnado por lo que los centros educativos no pueden concretar nada al respecto en sus documentos institucionales.