EVALUACION DIAGNOSTICA DESARROLLO DE LA COMUNICACION I

¿Cuál es una estrategia didáctica efectiva para desarrollar la escritura en primer grado?

• Copiar textos largos

• Dictado de palabras y frases cortas

• Escritura de ensayos

• Solo lectura de cuentos

¿Cuál de las siguientes estrategias mejora la comprensión de textos?

• Lectura predictiva y formulación de preguntas

• Copiar el texto varias veces

• Lectura rápida sin análisis

• Memorización de palabras difíciles

¿Qué actividad favorece la expresión oral en niños?

• Narración de cuentos

• Lectura silenciosa

• Copiar palabras en un cuaderno

• Dictado sin retroalimentación

¿Cuál es una estrategia para mejorar la conciencia fonológica?

• Juegos de rimas y segmentación de palabras

• Lectura de novelas

• Escritura de textos extensos

• Uso exclusivo de imágenes

¿Cómo se fomenta la creatividad en la escritura de los niños?

• Producción de cuentos cortos e ilustrados

• Copia de textos extensos

• Dictado de palabras complejas

• Solo lectura de textos informativos

¿Cuál es un proceso didáctico del área de comunicación?

• Planificación, textualización y revisión

• Copia y memorización

• Repetición sin análisis

• Escritura mecánica sin corrección

¿Qué técnica se usa para evaluar la comprensión lectora?

• Preguntas inferenciales y literales

• Solo lectura en voz alta

• Dictado de párrafos

• Escritura de resúmenes sin guía

¿Cuál de los siguientes elementos NO es parte del proceso de comunicación?

• Emisor

• Receptor

• Silencio

• Mensaje

¿Cuál es la mejor estrategia para desarrollar la conciencia fonológica en primer grado?

• Dictado de palabras

• Juegos con rimas y sonidos

• Escritura de oraciones largas

• Lectura silenciosa

¿Qué tipo de texto es ideal para iniciar la lectura en primer grado?

• Novelas largas

• Cuentos cortos con ilustraciones

• Artículos de periódico

• Enciclopedias