1. 1. La educación CRESE contempla cinco dimensiones para el desarrollo individual y colectivo, estas son:

• Educación en competencias, desempeños y logros

• Educación para la sociedad, la escuela y el contexto

• Educación ciudadana, la reconciliación, socioemocional, el antirracismo y cambio climático.

• Educación para el acompañamiento, la comunicación y el perdón

2. 2. ¿Por qué es importante la formación integral en el proceso educativo?

• Para evaluar a los estudiantes de manera exhaustiva

• Para preparar a los docentes en nuevas metodologías

• Para garantizar un desarrollo holístico de los estudiantes

• Para reducir el tiempo de duración de las clases

3. 3. Una de las metas que podría establecerse a largo plazo desde está iniciativa de educación CRESE es:

• 
  Que en los contextos educativos se diseñen propuestas educativas para todos los grados del ciclo escolar, que contribuyan a sociedad pacífica, democrática, inclusiva y sostenible.

• 
  Actualización de planes de área de algunas asignaturas, para que al interior de estas se consideren espacios para la gestión emocional de los estudiantes.

• 
  La creación de nuevas asignaturas en los planes educativos, en las que se aborden los componentes de educación CRESE.

• 
  Renovación de los proyectos educativos institucionales para incluir más espacios de participación de los estudiantes.

4. 4. Los ejes de la propuesta de educación CRESE son:

• Convivencia pacífica e Identidad, diversidad y antirracismo.

• Participación democrática, educación ambiental, derechos humanos, sexuales y reproductivos.

• Paz, reconciliación y memoria histórica. 

• Todos los mencionados anteriormente.

5. 5. Desde la perspectiva de educación CRESE, algunas características de la escuela son:

• Un entorno abierto, plural, diverso e incluyente que propone escenarios para que cada ciudadano sea único, diferente y pueda tener una vida digna 

• Un espacio en el que los estudiantes tienen la oportunidad de consolidar más aprendizajes y afianzar los conocimientos básicos en lenguaje

• 
  Un espacio educativo que lee las necesidades del contexto y trabaja para que se cumplan las metas comunitarias.

• 
  Un entorno que educa para la vida, que desarrolla habilidades en los estudiantes para que se adapten al contexto laboral y del mercado.

6. 6. ¿Qué es la educación CRESE?

• Educación para el desarrollo de competencias básicas en matemáticas y lenguaje

• Educación para la formación de ciudadanos responsables y participativos.

• Educación ciudadana para la reconciliación, antirracista, socioemocional y para el cambio climático

• Educación para la promoción de la salud física y mental.

• Todas las anteriores

7. 7. ¿Cuáles son los enfoques estratégicos de la formación integral?

• Enfoque en la calidad educativa, enfoque en la equidad y enfoque en la inclusión.

• Enfoque diferencial, enfoque territorial y enfoque de derechos

• Enfoque en la innovación educativa, enfoque en la investigación y enfoque en la internacionalización.

• Enfoque en el desarrollo de competencias básicas, enfoque en el desarrollo de habilidades blandas y enfoque en el desarrollo del pensamiento crítico.

• Todas las anteriores

8. 8. La escuela desde la Educación CRESE se convierte en “epicentro de cambios sociales” que contribuyen a la construcción de una sociedad resiliente, pacífica, democrática, participativa, inclusiva y sostenible

• Verdadero

• Falso

9. 9 ¿La educación CRESE se puede viabilizar en la escuela a través de?

• Prácticas Pedagógicas

• EL PEI, SIE, Manual de convivencia

• Actos cívicos y culturales

• Descansos pedagógicos

• Todas las anteriores

 

10. ¿Qué se espera lograr con la implementación de la formación integral y la educación CRESE?

• Disminución de la deserción escolar y mejora de los resultados de aprendizaje.

• Fortalecimiento de la convivencia escolar.

• Formación de ciudadanos responsables.

• Desarrollo de las habilidades para la vida.

• Todas las anteriores