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Sesión 9

Authored by JESUS CERRON

Social Studies

University

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Sesión 9
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor un problema central en un proyecto educativo?

La solución más inmediata disponible

Una necesidad insatisfecha sin explicación lógica

Una situación negativa que requiere transformación

Un objetivo aún no alcanzado

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué herramienta gráfica permite analizar causas y efectos de un problema?

FODA

Árbol de decisiones

Árbol de problemas

Matriz de priorización

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué pregunta corresponde al análisis de causas dentro del árbol de problemas?

¿Qué queremos lograr?

¿Por qué ocurre esta situación?

¿Qué actividades podemos realizar?

¿Quién es el responsable?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el análisis del problema "alto índice de deserción escolar", ¿cuál es un posible efecto?

Falta de infraestructura

Escasa motivación docente

Reducción del capital humano

Poca participación de los padres

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia principal entre un síntoma y un problema?

El problema siempre es medible, el síntoma no

El síntoma es estructural, el problema es temporal

El síntoma refleja una consecuencia, el problema una causa

El síntoma es teórico, el problema es práctico

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito del árbol de objetivos?

Repetir el árbol de problemas en sentido negativo

Determinar qué problemas deben ignorarse

Visualizar cómo alcanzar fines a partir de medios

Jerarquizar síntomas para priorizar acciones

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se convierte una causa en el árbol de objetivos?

En una amenaza

En una meta intermedia

En un medio u objetivo específico

En una actividad

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