
Evaluación Diagnóstica.- Práctica Comunitaria 1
Authored by Cristy Guzmán
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8th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Qué es la práctica comunitaria?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Quiénes son los actores en una comunidad?
La población
Los mismos ciudadanos
El delegado
La seguridad pública
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuáles son los niveles de la intervención en el Trabajo Social?
El grupo y la comunidad
La acciòn comunitaria y estrategias de participación
El bienestar emocional y económico
Análisis e intervención rural
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Sí realizo programas de vacunación, talleres sobre derechos humanos, pláticas acerca del dengue, entre otras; ¿Qué tipo de intervención colectiva es?
Trabajo Social de Grupo
Trabajo Social Comunitario
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Buscan mejorar las relaciones entre las personas, promover la colaboración y el cambio social:
Propuestas de acciòn en la práctica comunitaria
Espacios y dimensiones para la práctica comunitaria
Estrategias de participación y acciòn comunitaria.
Análisis de la comunidad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuáles son los roles del Trabajador Social según el nivel de acciòn comunitaria?
Orientar, informar, planificar, investigar, observar, administrar, ejecutar programas, proyectos y/o actividades y evaluar.
Analizar y comprender la sociedad, fomentar la reflexión ética.
Desarrollar políticas públicas, promover el pensamiento crítico.
Promover el desarrollo sostenible, promover la comprensión y el respeto por los valores culturales
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
¿Cuáles son las estrategias que puedo implementar, para que participen todos los ciudadanos de una comunidad?
¿Cuáles son las estrategias que puedo implementar, para que participen todos los ciudadanos de una comunidad?
Observar, analizar, desarrollar, comprender, diagnosticar y evaluar.
Administrar, orientar, motivar, dialogar y escucha empática.
Apoyar, escuchar, motivar, administrar, organizar, canalizar y evaluar.
Dinámicas, escucha activa, diagnóstico, organizaciones, proyectos, apoyar y crear espacios de diálogo.
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