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Evaluación Diagnóstica.- Práctica Comunitaria 1

Authored by Cristy Guzmán

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Evaluación Diagnóstica.- Práctica Comunitaria 1
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Qué es la práctica comunitaria?

Es un método individual para resolver problemas personales.
Es una técnica de marketing para atraer clientes.
Es un programa gubernamental para la educación formal.
Es un enfoque colaborativo para resolver problemas y mejorar la calidad de vida en una comunidad.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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¿Quiénes son los actores en una comunidad?

La población

Los mismos ciudadanos

El delegado

La seguridad pública

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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¿Cuáles son los niveles de la intervención en el Trabajo Social?

El grupo y la comunidad

La acciòn comunitaria y estrategias de participación

El bienestar emocional y económico

Análisis e intervención rural

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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Sí realizo programas de vacunación, talleres sobre derechos humanos, pláticas acerca del dengue, entre otras; ¿Qué tipo de intervención colectiva es?

Trabajo Social de Grupo

Trabajo Social Comunitario

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

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Buscan mejorar las relaciones entre las personas, promover la colaboración y el cambio social:

Propuestas de acciòn en la práctica comunitaria

Espacios y dimensiones para la práctica comunitaria

Estrategias de participación y acciòn comunitaria.

Análisis de la comunidad

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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¿Cuáles son los roles del Trabajador Social según el nivel de acciòn comunitaria?

Orientar, informar, planificar, investigar, observar, administrar, ejecutar programas, proyectos y/o actividades y evaluar.

Analizar y comprender la sociedad, fomentar la reflexión ética.

Desarrollar políticas públicas, promover el pensamiento crítico.

Promover el desarrollo sostenible, promover la comprensión y el respeto por los valores culturales

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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  1. ¿Cuáles son las estrategias que puedo implementar, para que participen todos los ciudadanos de una comunidad?

Observar, analizar, desarrollar, comprender, diagnosticar y evaluar.

Administrar, orientar, motivar, dialogar y escucha empática.

Apoyar, escuchar, motivar, administrar, organizar, canalizar y evaluar.

Dinámicas, escucha activa, diagnóstico, organizaciones, proyectos, apoyar y crear espacios de diálogo.

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