研學導師培訓測驗題目_12

教师提问之后，学生回答不出问题，回答错误或回答不完整时，适宜的回答方式是（ ）

• 探究

• 转引

• 延伸

• 提示

下列发问行为，不恰当的做法是（ ）

• 在学生"心求通而未得，口欲言而不能"之时发问

• 倾向于把问题分配给前面和中间的学生

• 在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语

• 发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述

在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见，使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间这体现的是课堂观察的（ ）

• 全面性原则

• 同步性原则

• 客观性原则

• 即时性原则

课堂观察的意义体现在（ ）

①促进教学的对话性；②提高教师的反馈行为；③改善课堂管理；④提高教师的研究能力。

• ①

• ①②

• ①②③

• ①②③④

老师给予学生文本材料，让学生去识别地质地貌，这是识别与记录的（ ）

• 直接识别与记录

• 基于资料对实物（景物）的识别与记录

• 基于工具对实物（景物）的识别与记录

• 基于实物（景物）特征的识别与记录

小明在参观博物馆时，将瓷器分成官窑、民窑，这是分类与归纳中的（ ）

• 基于来源进行分类

• 基于时间进行分类

• 基于材质进行分类

• 规律总结与归纳

孔子要求"学而时习之"、"温故而知新"，是说在教学中要贯彻（ ）

• 理论联系实际原则

• 循序渐进原则

• 启发性原则

• 巩固性原则

下列不属于过程性评价的是（ ）

• 过程性评价

• 表现性评价

• 终结性评价

• 档案袋评价

研学旅行的首要问题是（ ）？

• 教育

• 实践

• 安全

• 体验

研学旅行的服务提供方应（ ）年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故？

• 一年

• 连续三年

• 连续两年

• 五年