แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

4th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

1st - 5th Grade

10 Qs

ข้อมูลและสารสนเทศ

ข้อมูลและสารสนเทศ

1st - 5th Grade

10 Qs

เก็บคะแนน บทที่ 3 ป.4/1

เก็บคะแนน บทที่ 3 ป.4/1

4th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ paint

แบบทดสอบ paint

1st - 5th Grade

10 Qs

สอบ scratch

สอบ scratch

4th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่4 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างผปลอดภัย

แบบทดสอบหน่วยที่4 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างผปลอดภัย

4th Grade

10 Qs

เขียนโปรแกรมด้วย โปรแกรมScratch

เขียนโปรแกรมด้วย โปรแกรมScratch

1st - 5th Grade

10 Qs

Quiz Scratch

Quiz Scratch

1st - 5th Grade

5 Qs

แบบทดสอบ

แบบทดสอบ

Assessment

Quiz

Instructional Technology

4th Grade

Hard

Created by

นายธงชัย ช่วยดํารงค์

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ส่วนใดของหน้าจอโปรแกรม Scratch ที่เราใช้ดูผลลัพธ์ของโปรแกรมที่เราสร้างขึ้น?

ก. แถบบล็อกคำสั่ง

ข. เวที

ค. ตัวละคร

ง. สคริปต์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. บล็อกคำสั่งในกลุ่มใด ที่ส่วนใหญ่ใช้ในการทำให้ตัวละครเคลื่อนที่?

ก. กลุ่มบล็อกเหตุการณ์ (สีเหลือง)

ข. กลุ่มบล็อกควบคุม (สีส้ม)

ค. กลุ่มบล็อกการเคลื่อนที่ (สีน้ำเงิน)

ง. กลุ่มบล็อกลักษณะ (สีม่วง)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. ถ้าเราต้องการให้ตัวละครพูดคำว่า "สวัสดีครับ" เราควรใช้บล็อกคำสั่งใด?

ก. (บล็อก "เคลื่อนที่ 10 ก้าว")

ข. (บล็อก "พูด สวัสดีครับ เป็นเวลา 2 วินาที")

ค. (บล็อก "เปลี่ยนฉากหลังเป็น...")

ง. (บล็อก "เมื่อคลิกธงเขียว")

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. การนำบล็อกคำสั่งมาวางต่อกันใน Scratch เราเรียกว่าอะไร?

ก. การสร้างตัวละคร

ข. การออกแบบเวที

ค. การเขียนสคริปต์

ง. การเลือกพื้นหลัง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. ข้อใดคือประโยชน์ของการเรียนรู้โปรแกรม Scratch?

ก. ทำให้เราเล่นเกมเก่งขึ้น

ข. ช่วยให้เราใช้โปรแกรม Microsoft Word ได้คล่องแคล่วขึ้น

ค. ฝึกให้เราคิดอย่างเป็นระบบและมีความคิดสร้างสรรค์

ง. ทำให้เราวาดรูปในคอมพิวเตอร์ได้สวยงามขึ้น