Search Header Logo

Wprowadzenie do ciągów

Authored by Żaneta Szymańska-Małysa

Mathematics

9th Grade

Used 1+ times

Wprowadzenie do ciągów
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Który z podanych ciągów to ciąg liczbowy:

KNT 3067

654-091-739

58,21,37, …

… , 58, 21, 37

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Czy każdy ciąg da się zapisać za pomocą wzoru?

TAK

NIE

TAK, ale tylko ciąg skończony

TAK, ale tylko ciąg liczbowy

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jaki opis słowny pasuje do wzoru ciągu określonego wzorem: an=n(n2-1) ?

Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę sześcianu tej liczby i kwadratu tej liczby

Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę kwadratu tej liczby i sześcianu tej liczby

Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę kwadratu tej liczby i tej liczby

Każdej liczbie naturalnej dodatniej przyporządkowujemy różnicę sześcianu tej liczby i tej liczby

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dany jest ciąg an=4n-9. Jaką wartość ma piąty wyraz tego ciągu?

6

-1

-5

11

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Na podstawie wykresu powiedz, jaką wartość ma trzeci wyraz ciągu:

0

1

2

3

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?