BENGKEL JU SAINS

BENGKEL JU SAINS

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuiz Penghasilan Sabun

Kuiz Penghasilan Sabun

Professional Development

15 Qs

SAINS THN 2 - TUMBESARAN TUMBUH-TUMBUHAN

SAINS THN 2 - TUMBESARAN TUMBUH-TUMBUHAN

Professional Development

20 Qs

Sains Tingkatan 2 Bab 8 Daya dan Gerakan

Sains Tingkatan 2 Bab 8 Daya dan Gerakan

Professional Development

19 Qs

Sains Tingkatan 2 Bab 3 Nutrisi

Sains Tingkatan 2 Bab 3 Nutrisi

Professional Development

20 Qs

SAINS TAHUN 4 - Tumbuh-tumbuhan

SAINS TAHUN 4 - Tumbuh-tumbuhan

1st Grade - Professional Development

20 Qs

BPKKS 2025

BPKKS 2025

Professional Development

20 Qs

Peningkatan Berat dan Pembinaan Otot yang Sihat

Peningkatan Berat dan Pembinaan Otot yang Sihat

Professional Development

15 Qs

KUIZ SAINS UNTUK GURU SERESTU

KUIZ SAINS UNTUK GURU SERESTU

Professional Development

20 Qs

BENGKEL JU SAINS

BENGKEL JU SAINS

Assessment

Quiz

Science

Professional Development

Medium

Created by

MOHD Moe

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Standard 4 SKPM Kualiti@Sekolah adalah merujuk kepada...

Pengajaran dan Pembelajaran

Pengajaran dan Pemudahcaraan

Pembelajaran dan Pemudahcaraan

Pemudahcaraan dan Penilaian

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aspek 4.4.1 ialah guru sebagai pendorong...

Emosi

Pemikiran kritis

Kolaboratif

Minda

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ialah Tahap Tindakan (TT) yang terdapat di dalam Aspek 4.5 (Guru sebagai penilai) KECUALI...

memberi respons berkaitan isi pelajaran

menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran dalam PdPc

menjalankan aktiviti pemulihan/pengayaan dalam PdPc

memberi latihan/tugasan berkaitan pelajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ialah Tahap Tindakan (TT) bagi TUMS 4.1.1. (Guru sebagai perancang) KECUALI...

mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang dirancang.

menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPc.

menyediakan ABM/BBM/BBB/TMK.

menyediakan RPH yang mengandungi objektif yang boleh diukur dan aktiviti pembelajaran yang sesuai.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Abdullah mendapati banyak pokok padi di sawahnya dimusnahkan oleh tikus. Antara berikut, spesies burung manakah yang boleh membantu Abdullah menyelesaikan masalahnya?


A. Pipit

B. Helang

C. Bangau

D. Kelicap

A

B

C

D

6.

OPEN ENDED QUESTION

5 mins • Ungraded

Media Image

Berdasarkan Rajah 8.1, nyatakan satu cara untuk memadamkan api tersebut.

Berikan sebab. ( 2 markah )

Evaluate responses using AI:

OFF

Answer explanation

- Menggunakan pemadam api (karbon dioksida)

Merencat / tidak membantu pembakaran

- Mendinginkan permukaan/menghilangkan haba / Menyesarkan gas oksigen / menutup sumber bahan api

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

K, L, M dan N adalah objek yang berlainan.

K-Buku

L-Pensil

M-Kepingan kaca

N-Bola

Objek-objek manakah yang akan membentuk bayang-bayang apabila disinari cahaya?

K dan M

K, L dan M

L dan M

K, L dan N

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?