Pengukuhan: Model SAMR

Apakah yang ditumpukan dalam SAMR ini?

• Mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran

• Menilai prestasi pelajar

• Mencipta pelan pengajaran

• Membangunkan piawaian kurikulum

Siapakah yang mengembangkan model SAMR?

• Dr. John Dewey

• Dr. Ruben Puentedura

• Dr. Benjamin Bloom

• Dr. Howard Gardner

Apakah yang dimaksudkan dengan 'Substitusi'?

• Meningkatkan tugas pengajaran dengan teknologi

• Mencipta pengalaman pembelajaran baru

• menggantikan alat tradisional dengan yang digital

• Berkolaborasi secara global menggunakan teknologi

Apakah contoh 'Augmentasi'?

• Berkolaborasi dokumen pada waktu sebenar

• Melakukan lawatan lapangan maya

• Menggunakan papan putih digital untuk menulis nota

• Menggunakan penyelidikan dalam talian untuk tugasan

Apakah ciri utama tahap 'Modification'?

• Penggantian alat yang sederhana

• Tiada perubahan dalam kaedah pengajaran

• Pengubahsuaian tugas yang signifikan

• Penggunaan teknologi yang asas

Bagaimana model ini akan menyokong panduan yang terstruktur?

• Dengan memberi tumpuan hanya kepada kaedah pengajaran tradisional

• Dengan menghalang penggunaan teknologi

• Dengan menawarkan pendekatan sistematik untuk integrasi teknologi

• Dengan memberikan pendekatan rawak untuk penggunaan teknologi

Apakah satu manfaat model ini dalam pendidikan?

• Kerjasama guru yang terhad

• Penggunaan teknologi yang berkurang

• Hasil akademik yang meningkat

• Penglibatan pelajar yang berkurang

Yang manakah antara berikut BUKAN fungsi model SAMR?

• Mendorong pembangunan profesional

• Mengetatkan penggunaan teknologi

• Mempromosikan literasi digital

• Menggalakkan pembelajaran berterusan

Di peringkat manakah teknologi membenarkan pengubahsuaian yang signifikan terhadap pengalaman pembelajaran?

• Redefinisi

• Pengubahsuaian

• Augmentasi

• Substitusi

Apakah jenis kerjasama yang dipromosikan oleh tahap 'Redefinition'?

• Kerja individu

• Tiada kerjasama

• Kerjasama global

• Kerjasama tempatan sahaja