LÍNGUA PORTUGUESA- 3º EM- PROVA PAULISTA- 1ºBIM.

Leia o texto e responda à questão.

[...]

A antropofagia, ato comum em sociedades indígenas brasileiras pelo qual o homem come outro homem, não é vista por Oswald de

Andrade como uma mera forma de nutrição, mas sim como modo de incorporar as qualidades do deglutido. Esta ideia é

transportada por Oswald para o processo de formação da cultura brasileira, no qual o colonizado se torna mais forte que o

colonizador ao digeri-lo, ao tomar para si o que há de bom no outro. [...]

Disponível em: < https://conexao.ufrj.br/2008/06/so-a-antropofagia-nos-une/ >. Acesso em: 17 dez. 2024. Fragmento.

O Manifesto Antropófago (1928), de Oswald de Andrade, concebe a antropofagia como uma proposta de:

• É a correta

  assimilação da contribuição artística europeia.

• manifestação das diferenças linguísticas.

• união da produção indígena com a estrangeira.

• defesa dos valores culturais do colonizador.

Senhora

José de Alencar

Quem não se recorda de Aurélia Camargo, que atravessou o firmamento da corte como brilhante meteoro, e apagou-se de repente

no meio do deslumbramento que produzira seu fulgor?

Tinha ela dezoito anos quando apareceu a primeira vez na sociedade. Não a conheciam; e logo buscaram todos com avidez

informações acerca da grande novidade do dia.

Dizia-se muita coisa que não repetirei agora, pois a seu tempo saberemos a verdade, sem os comentos malévolos de que usam

vesti-la os noveleiros.

Aurélia era órfã; tinha em sua companhia uma velha parenta, viúva, D. Firmina Mascarenhas, que sempre a acompanhava na

sociedade.

Mas essa parenta não passava de mãe de encomenda, para condescender com os escrúpulos da sociedade brasileira, que naquele

tempo não tinha admitido ainda certa emancipação feminina.

Disponível em: < http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000139.pdf >. Acesso em 18 dez. 2024. (fragmento)

De acordo com o texto, no romance “Senhora” (1875), de José de Alencar, o narrador critica os costumes da época, ao

• julgar as mulheres solteiras e financeiramente independentes do século XIX.

• idealizar a figura feminina presente na sociedade brasileira do século XIX.

• incorporar costumes avançados para a sociedade daquele período histórico.

• denunciar a submissão feminina na aristocracia opressora brasileira da época.

Leia o texto e responda à questão.

ARS POÉTICA

Claribel Alegría

Eu,

poeta por ofício,

condenada tantas vezes

a ser corvo

jamais me trocaria

pela Vênus de Milo:

enquanto reina no Louvre

e se morre de tédio

e junta poeira

eu descubro o sol

todos os dias

e entre vales

vulcões

e despojos de guerra

vislumbro a terra prometida.

Disponível em: < https://revistaacrobata.com.br/florianomartin/atlas-lirico-da-america-hispanica/5-poemas-de-claribel-alegria-nicaragua-1924-2018/ >.

Acesso em 19 dez. 2024.

No texto, Claribel Alegría reflete sobre o papel da poesia, frente às mudanças sociais e políticas da América Latina, no século XX, e

a apresenta como uma ferramenta para:

• romper com o tradicional, valorizando a realidade social e a experiência individual.

• experimentar novas formas poéticas modernas, mas sem priorizar a relevância social.

• recorrer à subjetividade romântica, em oposição às inovações da modernidade.

• escapar dos problemas sociais, focando na perfeição da linguagem e na beleza estética.

Leia o texto:

A dengue, doença tropical disseminada pelo mosquito Aedes aegypti, continua um grande desafio para a saúde pública no Brasil.

Em 2023, o País registrou 1,6 milhão de pessoas infectadas, dessas, quase mil perderam a vida. E 2024 já indica um expressivo

aumento de casos: somente no mês de janeiro, foram registrados quase 115 mil, cinco vezes mais que o mesmo período no ano

passado, segundo dados do Ministério da Saúde. A urgência em conter essa epidemia é mais evidente do que nunca. E a resposta

está na ciência. O Instituto Butantan, reconhecido por sua excelência em pesquisa e desenvolvimento, anunciou recentemente a

vacina Butantan-DV contra a dengue. O imunizante nacional apresentou uma eficácia de 79,6% após a primeira dose, uma

proteção rápida e eficaz que demonstra a capacidade da ciência brasileira em responder aos desafios de saúde pública. Isso

quando os recursos financeiros e os gargalos burocráticos assim o permitem.

Disponível em: https://portal.sbpcnet.org.br/noticias/a-ciencia-brasileira-contra-a-dengue/. Acesso em 06 fev. 2025. Fragmento.

Considerando os textos I , é possível afirmar que:

• O texto possue caráter informativo, porque apresenta medidas a serem adotadas pela sociedade para conter a

  proliferação da dengue no Brasil.

• O texto propõe medidas concretas para a erradicação da dengue.

• O texto é científico, pois traz dados e evidências sobre a proliferação da doença.

• O texto é de caráter opinativo e enfatiza a urgência em investir em pesquisas.

Leia o texto e responda à questão.

A importância da inclusão digital dos idosos

EDITORIAL

O mundo está cada vez mais conectado, onde a tecnologia permeia todas as esferas da vida. Seja para realizar transações

bancárias, acessar serviços públicos ou simplesmente manter contato com amigos e familiares, a internet se tornou uma

ferramenta indispensável. No entanto, essa realidade nem sempre é acessível a todos, especialmente aos idosos. É comum

encontrar resistência e dificuldades por parte dos mais velhos em relação às novas tecnologias. A falta de familiaridade com

dispositivos como smartphones, computadores e aplicativos pode gerar um sentimento de exclusão e isolamento. No entanto, é

fundamental quebrar essa barreira e incentivar a inclusão digital dos idosos. [...]

É fundamental que as instituições públicas e privadas, assim como a sociedade como um todo, se engajem nessa causa. Oferecer

cursos e oficinas de tecnologia para idosos, criar espaços públicos com acesso à internet e desenvolver aplicativos com interfaces

intuitivas são algumas das ações que podem ser implementadas.

A inclusão digital dos idosos não é apenas uma questão de modernidade, mas também de justiça social. Ao proporcionar acesso às

ferramentas digitais, estamos garantindo que todos tenham as mesmas oportunidades de participação na sociedade. [...]

O Imparcial Digital.

Analise as afirmativas abaixo sobre o editorial.

• Defende o não posicionamento da instituição em que está veiculado.

• Possui caráter narrativo, com o relato de um fato de relevância social.

• Apresenta uma proposta para solucionar um problema de interesse coletivo.

• É um texto do gênero narrativo que manifesta uma análise crítica.

(Provão Paulista) Leia o texto e responda à questão.

Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema. Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os

cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira. O favo da jati não era doce como seu sorriso,

nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado.

Um dia, ao pino do Sol, ela repousava em um claro da floresta. Banhava-lhe o corpo a sombra da oiticica, mais fresca do que o

orvalho da noite. Os ramos da acácia silvestre esparziam flores sobre os úmidos cabelos. Escondidos na folhagem os pássaros

ameigavam o canto.

Rumor suspeito quebra a doce harmonia da sesta. Ergue a virgem os olhos, que o sol não deslumbra; sua vista perturba-se. Diante

dela e todo a contemplá-la, está um guerreiro estranho, se é guerreiro e não algum mau espírito da floresta. Tem nas faces o branco

das areias que bordam o mar, nos olhos o azul triste das águas profundas. Ignotas, armas e tecidos ignotos cobrem-lhe o corpo.

(José de Alencar. Iracema, 2006. Adaptado)

Vocabulário

Graúna: pássaro de cor negra.

Jati: pequena abelha.

Oiticica: árvore frondosa.

Ignoto: desconhecido.

Um traço característico da prosa romântica que pode ser encontrado no trecho transcrito é

• a descrição bucólica da paisagem retratada.

• a descrição idealizada da personagem retratada.

• a descrição animalizada da personagem retratada.

• a inserção de eventos políticos na narrativa.

GERAÇÃO DO CELULAR

O uso do celular é considerado, atualmente, o maior entretenimento dos brasileiros e tem ocupado quase metade das horas vagas

da população. Especialistas confirmam: as pessoas estão viciadas. Os usuários não utilizam o celular ou a internet apenas para

olhar uma mensagem ou outra, mas sim, ficam vidrados o dia inteiro, seja na rua, na praça, com os amigos e até mesmo no

trabalho. As pessoas precisam aprender a ter mais contato com o mundo real.

As crianças estão passando horas do seu tempo livre em frente ao computador ou no celular em jogos. Momentos, estes, em que

poderiam utilizar para a leitura de bons livros ou para uma conversa com os amigos. Adultos chegam do trabalho e já vão conferir

as últimas atualizações dos aplicativos etc. Até idosos estão aderindo à nova tecnologia. A cultura da população está mudando e

isso preocupa. [...]

Portanto, faz-se necessário o incentivo às crianças, aos adolescentes e, até mesmo, aos adultos a se desconectarem, por vezes, do

mundo virtual para se conectarem mais ao mundo real. Deixar o celular off, libertar-se quando estiver na escola, em família, curtir

um passeio sem tantas selfies e dar preferência ao bate-papo, ao olho no olho, que são situações que fortalecerão relacionamentos

entre as pessoas, de forma geral.

DA SILVA, Inaê Soares. Escola João Moreira Barroso. Setembro de 2017. Adaptado.

O parágrafo que finaliza o texto:

• introduz uma nova ideia, completamente desconexa das ideias apresentadas anteriormente no texto.

• expressa uma oposição às ideias apresentadas anteriormente, introduzindo um ponto de vista contraditório.

• estabelece uma relação de causalidade, indicando que a ideia exposta é uma conclusão das anteriores.

• enfatiza a importância de uma ideia específica, destacando-a em relação às demais presentes no texto.

Canto de regresso à pátria

Oswald de Andrade

Minha terra tem palmares

onde gorjeia o mar

Os passarinhos daqui

Não cantam como os de lá

Minha terra tem mais rosas

E quase que mais amores

Minha terra tem mais ouro

Minha terra tem mais terra

Ouro terra amor e rosas

Eu quero tudo de lá

Não permita Deus que eu morra

Sem que volte para lá

Não permita Deus que eu morra

Sem que volte pra São Paulo

Sem que veja a Rua 15

E o progresso de São Paulo

Disponível em: < https://wp.ufpel.edu.br/aulusmm/2017/05/10/canto-de-regresso-a-patria-oswald-de-andrade/>. Acesso em 18 dez. 2024.

No poema, ao repetir a expressão "Minha terra tem" e trazer elementos como "palmares", "rosas", "ouro" e "terra", o poeta busca:

• ironizar o ufanismo exacerbado e o nacionalismo ingênuo.

• destacar a superioridade da cultura brasileira em relação às outras.

• exaltar a natureza exuberante e a riqueza do país.

• criticar a exploração dos recursos naturais do Brasil.

Leia o texto e responda à questão.

Ela era linda. Gostava de dançar, fazia teatro em São Paulo e sonhava ser atriz em Hollywood. Tinha 13 anos quando ganhou uma

câmera de vídeo — e uma irmã. As duas se tornaram suas companheiras de experimentações. Adolescente, Elena vivia a criar

filminhos e se empenhava em dirigir a pequena Petra nas cenas que inventava. Era exigente com a irmã. E acreditava no potencial

da menina para satisfazer seus arroubos de diretora precoce. Por cinco anos, integrou algumas das melhores companhias

paulistanas de teatro e participou de preleções para filmes e trabalhos na TV. Nunca foi chamada. No início de 1990, Elena tinha 20

anos quando se mudou para Nova York para cursar artes cênicas e batalhar uma chance no mercado americano. [...] Vinte anos

depois, é a irmã caçula que volta a Nova York para percorrer os últimos passos da irmã, vasculhar seus arquivos e transformar suas

memórias em imagem e poesia.

“Elena” é um filme sobre a irmã que parte e sobre a irmã que fica. É um filme sobre a busca, a perda, a saudade, mas também

sobre o encontro, o legado e a memória. Um filme sobre a Elena de Petra e sobre a Petra de Elena, sobre o que ficou de uma na

outra e, essencialmente, um filme sobre a delicadeza.

VANUCHI, C. Época, 19 out. 2012. (Adaptado).

O texto é uma resenha crítica, pois tem a finalidade de

• avaliar, por meio de análise crítica, o filme em referência.

• distorcer, por meio das principais cenas do filme, a história de Elena.

• narrar, por meio de imagem e poesia, cenas da vida das irmãs Petra e Elena.

• avaliar, por meio de análise crítica, o filme em referência.

Enem 2020) 

Hino à Bandeira

Em teu seio formoso retratas
Este céu de puríssimo azul,
A verdura sem par destas matas,
E o esplendor do Cruzeiro do Sul.

Contemplando o teu vulto sagrado,
Compreendemos o nosso dever,
E o Brasil por seus filhos amado,
Poderoso e feliz há de ser!

Sobre a imensa Nação Brasileira,
Nos momentos de festa ou de dor,
Paira sempre sagrada bandeira
Pavilhão da justiça e do amor!

BILAC, O.; BRAGA, F. Disponível em: www2.planalto.gov.br.
Acesso em: 10 dez. 2017 (fragmento).

 

No Hino à Bandeira, a descrição é um recurso utilizado para exaltar o símbolo nacional na medida em que:

• valoriza os seus elementos.

  
  

• remete a um momento futuro.

• promove a união dos cidadãos.

• recorre à sua história.