Kaedah Penilaian Kemahiran Mendengar

Apakah maksud mendengar untuk memberi respons?

• Mendengar untuk mengetahui maklumat baharu

• Mendengar untuk memahami keseluruhan isi

• Mendengar dan memberi reaksi terhadap apa yang didengar

• • Mendengar dan mencatat isi penting

Antara yang berikut, yang manakah contoh mendengar untuk memberi respons?

• Menyalin fakta daripada siaran berita

• Menjawab soalan selepas mendengar pendapat rakan

• Menghafal petikan yang dibaca guru

• Mendengar lagu sambil menari

Apakah kemahiran utama yang diuji apabila pelajar menjawab soalan berdasarkan dialog yang didengari?

• Kemahiran menulis

• Kemahiran memberi respons
  

• Kemahiran merumus

• Kemahiran menghafal

Seorang murid mendengar rakaman dokumentari dan mencatat fakta penting. Ini menunjukkan kemahiran

• Mendengar untuk hiburan

• Mendengar untuk membuat ramalan

• Mendengar untuk memberi respons

• Mendengar untuk mendapatkan maklumat

Apakah kemahiran yang diperlukan apabila pelajar mendengar dan menganalisis maklumat daripada ceramah?

• Kemahiran menulis

• Kemahiran mendengar aktif

• Kemahiran membaca

• Kemahiran bercakap

Bagaimana cara yang betul untuk mendengar dengan tujuan memahami isi penting dalam perbincangan?

• Mendengar dan mengganggu pembicara

• Mendengar sambil mencatat

• Mendengar sambil bermain telefon

• Mendengar tanpa memberi perhatian

Apakah yang dimaksudkan dengan mendengar untuk mendapatkan maklumat?

• Mendengar tanpa tujuan tertentu

• Mendengar untuk menghiburkan diri

• Mendengar untuk bersosial

• Mendengar untuk memahami dan menyerap fakta

Apakah maksud mendengar untuk kefahaman?

• Mendengar dan meniru cara sebutan

• Mendengar dan memahami isi tersurat dan tersirat

• Mendengar dan melafazkan semula ayat

• Mendengar untuk menjawab soalan terus

Situasi manakah menunjukkan seseorang menggunakan kemahiran mendengar untuk kefahaman?

• Menjawab soalan berdasarkan klip video yang ditonton

• Menyanyikan lagu yang didengar

• Meniru sebutan kata dalam rakaman

• Mendengar dialog sambil melukis

Seorang murid berjaya menjelaskan semula jalan cerita setelah mendengar rakaman cerita rakyat. Ini menunjukkan dia:

• Memiliki kemahiran bercakap yang tinggi

• Menghafal keseluruhan cerita

• Menguasai kemahiran mendengar untuk kefahaman

• Menggunakan kemahiran membuat lakonan