在中華民族形成的歷史上，以禹為代表的夏後起到了重大作用。夏后族以華山為自己的活動中心，獲得了華夏族的稱號。後來人們用____代稱中華民族。

____（孝順）、____（友愛兄弟）、____（盡忠）、____（信用）、____（禮節）、____（義氣、正義感）、____（廉潔）、____（羞恥）是儒家教育思想的精髓。（使用全形頓號分隔）

"____"為儒家倫理原則，指父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信。講述人與人的相處關係，這觀念貫穿於中華倫理的發展中，影響中國人的價值觀。

____與____，____構成了中國人的三大崇拜，是古代的忠孝仁義等社會倫理思想的重要體驗。其中，君師崇拜中的"君"指的是歷史作為的君主，"師"是指歷史作爲行與才學的聖賢人，如孔子、孟子、伯夷、叔齊等。（使用全形頓號分隔）

中華文化包含着____的精神，主張各民族、各國間互相尊重、和睦相處，以寬闊的胸懷，兼容並蓄，使各民族文化不斷交流融合，共同進步。

中華民族精神，是以____為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

"____"是表示一個人的家族血緣關係的標誌和符號。"____"為一個人專屬的名稱。從與名一起構成一個人的姓名。（使用全形頓號分隔）

《____》是一本關於漢姓的書，成書於北宋初。書中各個姓氏排列次序以____為準則。（使用全形頓號分隔）

中國姓氏的來源主要有幾個，一是最早產生的姓氏，如____、姜；二是以國邑為姓，如魯、宋；三是以官職為姓，如史、____；還有以先輩、排行、爵號、職業等稱呼轉化而來的姓。（使用全形頓號分隔）

《____》，又稱為《易經》，是中國古代文化的經典著作和百科全書。它的中心思想為自然界和人類社會的關係上的平衡，因而引起眾多學者的重視探尋，出現"易學"研究。