Metodologías específicas y estrategias de enriquecimiento

1. Propuesta de trabajo específico para conocer las necesidades de un alumno con discapacidad o trastorno

• Método Troncoso

• Plan centrado en la persona

• Centro de interés

• Enriqiecimiento escolar

Escribe dos preguntas que se hacen para guiar el proceso del plan centrado en la persona

(a)  

Estrategia que define procedimientos para la adquisición de lectura y escritura.

• Contrato

• Aceleración

• plan centrado en la persona

• Método troncoso

Son habilidades necesarias para el desarrollo del aprendizaje perceptivo discriminativo

• Atención y destreza manual

• Sensación y percepción

• clasificación y asociación

• Atención y secuencias

Actividad de Lenguaje Expresivo, en la que el alumno nombra los objetos

• Asociación

• Selección

• Denominación

• Clasificación

Es la aplicación del conocimiento adquirido en el aula a su ambiente natural y ordinario

• Denominación

• Generalización

• Asociación

• Percepción

Menciona una etapa de lectura del método Troncoso

(a)  

El lograr el dominio de los trazos sin hacer letras y el control motor, pertenece a una etapa de:

• aprendizaje

• discriminación

• Lectura

• Escritura

Conjunto de provisiones educativas, entendidas como las diferentes estrategias utilizadas por las y los docentes para modificar la dinámica de trabajo, los espacios, las técnicas y los procedimientos.

• Enriquecimiento de aula

• Enriquecimiento

• Enriquecimiento de escuela

• Enriquecimiento extracurricular

Las diferentes estrategias utilizadas por el colectivo docente para modificar el funcionamiento escolar basado en la edad cronológica, por otro que se encuentre basado en intereses y habilidades.

• Vinculación institucional

• Enriquecimiento extracurricular

• Enriquecimiento en la escuela

• Enriquecimiento de aula