Типология семей и принципы воспитания

Диспут как форма взаимодействия педагогов и родителей:

• Проходит в непринужденной обстановке, позволяет всех включить в обсуждение проблем

• Целесообразен, если есть опыт положительного семейного воспитания

• Форма взаимодействия, при которой информация для родителей звучит более убедительной

• Для ответа на возникающие вопросы приглашается специалист

• Способствует ознакомлению родителей с вопросами планирования учебной деятельности школьников

Типология семьи по составу:

• Однопоколенные, двухпоколенные, межпоколенные

• Гармоничные

• Негативные, агрессивные

• Распадающиеся

• Благополучные

Типология семьи с педагогической точки зрения:

• Благополучные, неблагополучные, псевдоблагополучные

• Гармоничные

• Однопоколенные, двухпоколенные

• Негативные, агрессивные

• Распадающиеся

Типология семьи по характеру взаимоотношений:

• Гармоничные, негативные, агрессивные, распадающиеся

• Однопоколенные, двухпоколенные

• Благополучные

• Неблагополучные

• Межпоколенные

Принципы семейного воспитания:

• Вовлечение детей в жизнедеятельность семьи как ее равноправных участников, гуманность и милосердие, открытость и доверительность

• Связь воспитательной работы с жизнью

• Согласованность требований школы, семьи и общественности

• Опора на положительное в человеке

• Наличие общей социально-значимой цели

Задачи семейного воспитания:

• ?????     Создать  максимальные  условия   для  роста  и  развития  ребенка, обеспечить   социально-экономическую  и психологическую  защиту  ребенка

• ?????     Связь  воспитательной работы с жизнью, опора   на положительное  в  человеке

• ?????     Гуманность  и  милосердие  к  растущему  человеку

• ?????     Открытость  и  доверительность отношений  с детьми

Методы семейного воспитания:

• Убеждение, личный пример, поощрение

• Диспут

• Лекция

• Семинар

Средства решения воспитательных задач в семье:

• Родительский  авторитет, национальные  обычаи, традиции

• Убеждение

• Диспут, семинар

• Личный   пример

Причины кризиса в семье:

• Ухудшение  экономической  ситуации  в  стране, увеличение  разрыва  между  семьей  и  школой

• Духовный  и  моральный  климат  семьи

• Связь  воспитательной  работы  с  жизнью

• Равенство  прав  и  обязанностей

Пути повышения воспитательного воздействия семьи:

• Гуманизация  отношений  в  семье, объединение  усилий  школы  и  семьи

• Духовный  и  моральный  климат  семьи

• Родительский  авторитет

• Равенство  прав  и  обязанностей