Teoría evolutivas

1. ¿Cuál es la etapa en la que, según Piaget, el niño comienza a usar el pensamiento lógico aplicado a objetos concretos?

• Sensoriomotriz

• Preoperacional

• Operaciones concretas

• Operaciones formales

¿Qué proceso permite al niño modificar sus esquemas mentales cuando enfrenta nueva información?

• Repetición

• Reflexión

• Acomodación

•  Conservación

¿Qué característica define a la etapa sensoriomotriz?

• Uso del pensamiento abstracto

• Desarrollo del lenguaje simbólico

• Aprendizaje a través de sentidos y acciones

• Resolución de conflictos sociales

¿Cuál de estas opciones no corresponde a una de las inteligencias múltiples de Gardner?

• Intrapersonal

• Naturalista

• Razonamiento ético

• Musical

Una persona con alta inteligencia interpersonal se destaca por:

• Tener buena memoria para datos

• Comprender y relacionarse bien con otros

• Dibujar con precisión

• Tocar instrumentos musicales

     ¿Qué propone esencialmente la teoría de las inteligencias múltiples?

• Que la inteligencia es heredada y fija

• Que solo importa la inteligencia lógico-matemática

• Que hay varios tipos de inteligencia y todos pueden desarrollarse

• Que la inteligencia se mide solo por el coeficiente intelectual (CI)

    Según Erikson, el conflicto central de la adolescencia es:

• Intimidad vs. Aislamiento

• Laboriosidad vs. Inferioridad

• Identidad vs. Confusión de roles

• Generatividad vs. Estancamiento

     ¿En qué etapa se forma la base de la confianza hacia el mundo?

• 3 a 6 años

• Adolescencia

• 0 a 1 año

• 6 a 12 años

    ¿Qué significa el conflicto "Generatividad vs. Estancamiento"?

• Buscar identidad en la adolescencia

• Encontrar sentido en la vejez

• Contribuir a la sociedad o sentirse inútil en la adultez media

• Aprender a confiar en los demás

    ¿Qué tienen en común las tres teorías analizadas?

• Se enfocan solo en el desarrollo cognitivo

• Consideran que el desarrollo ocurre en etapas

• Solo son aplicables en la infancia

• Rechazan la influencia del entorno social