Bacalah teks berikut ! Teks 1 Haerul, seorang warga Langnga, kabupaten Pindrang tiba-tiba bikin kejutan. Dia mencetak sejarah yang bisa dikategorikan sebagai penemu. Keahliannya merakit pesawat ultralight dan berhasil diterbangkan sendiri, viral ke mana-mana, di media sosial seperti whatshaap dan facebook. Menggemparkan publik Indonesia. Teks 2 Pemilu pada kabupaten Tana Toraja dan Toraja Utara berjalan aman dan lancar. Meski, ada dua TPS melakukan susulan ulang (PSU) dan hasilnya berjalan dengan baik. Ini merupakan wujud kedewasaan masyarakat dalam berdemokrasi. Dalam pemilu masyarakat bisa beda pilihan tetapi bukan untuk perpecahan melainkan wujud proses demokrasi. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan teks tersebut adalah . . .

Teks 1 bahasanya muda dipahami tapi dipengaruhi dialek daerah, teks 2 diksinya banyak istilah umum namun sulit dipahami.

Teks 1 bahasanya dipengaruhi dialek daerah yang diserati istilah asing, teks 2 banyak menggunakan gaya bahasa personifikasi.

Teks 1 diksi yang gunakan umumnya kata baku tapi sulit dipahami, teks 2 banyak memilih singkatan dan akronim yang tidak baku.

Teks 1 bahasanya dipola dalam kalimat aktip intransitif, teks 2 banyak dibentuk kalimat majemuk setara mempertentangkan dengan konjungsi yang tepat.

Bacalah teks berikut ! Teks 1 Haerul, seorang warga Langnga, kabupaten Pindrang tiba-tiba bikin kejutan. Dia mencetak sejarah yang bisa dikategorikan sebagai penemu. Keahliannya merakit pesawat ultralight dan berhasil diterbangkan sendiri, viral ke mana-mana, di media sosial seperti whatshaap dan facebook. Menggemparkan publik Indonesia. Teks 2 Pemilu pada kabupaten Tana Toraja dan Toraja Utara berjalan aman dan lancar. Meski, ada dua TPS melakukan susulan ulang (PSU) dan hasilnya berjalan dengan baik. Ini merupakan wujud kedewasaan masyarakat dalam berdemokrasi. Dalam pemilu masyarakat bisa beda pilihan tetapi bukan untuk perpecahan melainkan wujud proses demokrasi. Perbedaan polo pengembangan kedua teks tersebut adalah . . .

teks 1 dimulai dengan apa, teks 2 dimulai dengan di mana.

teks 1 dimulai dengan siapa, teks 2 dimulai dengan apa.

teks 1 dimalai dengan apa, teks 2 dimulai dengan siapa.

teks 1 dimulai dengan siapa, teks 2 dimulai dengan di mana.

(1) Seekor mendapat tulang dari seseorang, berlari-lari pulang ke tempatnya secepatnya, mungkin dengan senang hati. (2) ketika melewati jembatan yang kecil dia menunduk ke bawah dan melihat banyangan dirinya terpantul dari air dibawah jembatan tersebut. (3) Anjing yang tamak ini mengira dirinya melihat seekor anjing lain sebuah tulang yang lebih besar dar yang dimilikinya. (4) Ia langsung melompat ke bawah dan tulang yang dibawa terjatuh. (5) Dengan susah payah ia berenang menuju ke tepi. (6) Dia berdiri termenung dan sedih karena tulang dibawahnya hanyut terbawa air. (7) Dia menyesali betapa bodohnya dirinya. Pernyataan yang sesuai dengan isi fabel tersebut adalah . . . .

Sikap ceroboh mendatangkan kerugian.

Barang yang hilang jangan terlalu disesali.

Bacalah kutipan cerpen berikut! Bawang Putih mau membantu nenek membersihkan rumah. Nenek terkesan dengan ketekunan Bawang Putih melakukan tugasnya hingga selesai. Nenek pun memberikan hadiah kepada Bawang Putih bersama dengan bajunya yang hanjut terbawa air. “Bungkusan ini jangan dibuka jika belum sampai di rumah!” kata nenek. Sesampai di rumah bungkusan itu dibuka dan ternyata isinya emas yang berkilauan yang membuat Bawang Merah cemburu kepada Bawang putih. Keesokan harinya, Bawang Merah pergi menghanyutkan bajunya lalu diikutinya sampai di depan rumah nenek. “ Apakah nenek melihat baju yang hanyut di sungai?” tanya Bawang Merah. “ Ya... baju itu aku simpan” jawab nenek. Baju itu akan kuberikan asalkan kamu mau membantu aku membersihkan rumah. Bawang merah menolak dan tetap memintah baju itu. Sang nenek memberikan baju itu dan sebuah bungkusan yang sama dengan yang diberikan kepada Bawang Putih. Dengan riang berlari ke rumahnya lalu membuka bungkusan tersebut bersama ibunya. Namun, isi bungkusan tersebut adalah ular besar yang langsung mengejar dan menggigit ibu tiri dan bawang Merah sehingga mereka berlari meninggalkan rumahnya, pergi dari desa Bawang Putih tinggal. Isi tersirat dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . .

Menolak adalah awal malahpetaka.

Bacalah kutipan cerpen berikut! Bawang Putih mau membantu nenek membersihkan rumah. Nenek terkesan dengan ketekunan Bawang Putih melakukan tugasnya hingga selesai. Nenek pun memberikan hadiah kepada Bawang Putih bersama dengan bajunya yang hanjut terbawa air. “Bungkusan ini jangan dibuka jika belum sampai di rumah!” kata nenek. Sesampai di rumah bungkusan itu dibuka dan ternyata isinya emas yang berkilauan yang membuat Bawang Merah cemburu kepada Bawang putih. Keesokan harinya, Bawang Merah pergi menghanyutkan bajunya lalu diikutinya sampai di depan rumah nenek. “ Apakah nenek melihat baju yang hanyut di sungai?” tanya Bawang Merah. “ Ya... baju itu aku simpan” jawab nenek. Baju itu akan kuberikan asalkan kamu mau membantu aku membersihkan rumah. Bawang merah menolak dan tetap memintah baju itu. Sang nenek memberikan baju itu dan sebuah bungkusan yang sama dengan yang diberikan kepada Bawang Putih. Dengan riang berlari ke rumahnya lalu membuka bungkusan tersebut bersama ibunya. Namun, isi bungkusan tersebut adalah ular besar yang langsung mengejar dan menggigit ibu tiri dan bawang Merah sehingga mereka berlari meninggalkan rumahnya, pergi dari desa Bawang Putih tinggal. Penyebab konplik pada kutipan cerpen tersebut adalah . . .

Bawang Putih tidak pantas punya emas.

Teks fabel 1 Mumba dengan santai berjalan di tengah hutan. Tanpa sengaja ia menemukan buah yang lesat. Mumba berniat mengambil buah tersebut. Rencananya, dia akan menikmati buah yang lesat itu di pinggir sungai di tengah hutan, ditemani hembusan angin dan lambaian daun pepohonan yang mendayu-dayu. Sesampai di pinggir sungai, Mumbai dengan santai menyantap buah tersebut. Teks fabel 2 Di dalam hutan yang masih asli terdapat per-kampungan binatang yang terdiri dari segala jenis binatang yang ada di hutan, monyet, kambing, cicak, kadal, singa, burung merak, ulat bulu dan lain-lain. Seperti biasanya, setiap pagi burung Merak selalu berkaca dan memuji dirinya setelah selesai mandi. “ Siapa yang paling tampan di hutan ini? Siapa yang paling mempesona di hutan ini” sambil bertanya dalam hati. Akibat konplik yang terjadi pada kutipan cerpen adalah . . .

Bawang Putih memiliki banyak emas.

Bawang putih bermusuhan dengan bawang merah.

Bawang Merah meninggalkan kapung halamannya.

Ibu dan Bawang merah jengkel kepada sang nenek.

Teks fabel 1 Mumba dengan santai berjalan di tengah hutan. Tanpa sengaja ia menemukan buah yang lesat. Mumba berniat mengambil buah tersebut. Rencananya, dia akan menikmati buah yang lesat itu di pinggir sungai di tengah hutan, ditemani hembusan angin dan lambaian daun pepohonan yang mendayu-dayu. Sesampai di pinggir sungai, Mumbai dengan santai menyantap buah tersebut. Teks fabel 2 Di dalam hutan yang masih asli terdapat per-kampungan binatang yang terdiri dari segala jenis binatang yang ada di hutan, monyet, kambing, cicak, kadal, singa, burung merak, ulat bulu dan lain-lain. Seperti biasanya, setiap pagi burung Merak selalu berkaca dan memuji dirinya setelah selesai mandi. “ Siapa yang paling tampan di hutan ini? Siapa yang paling mempesona di hutan ini” sambil bertanya dalam hati. Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua kutipan fabel tersebut adalah . . .

teks 1 banyak menggunakan kata dasar, teks 2 banyak menggunakan kata berimbuhan.

teks 1 bahasa muda dipahami, teks 2 bahasanya sulit dimengerti.

teks 1 menggunakan bahasa binatang, teks 2 bahasa burung.

teks 1 bermajas personifikasi, teks 2 bermajas repetisi.

Cermatilah kutipan cerpen berikut! Setelah 20 menit dia mematikan api. Dia mengambil kentang, telur dan kopi lalu dimasuk- an ke dalam mangkuk dan gelas lalu disiram air panas. Dia menoleh ke putrinya dan bertanya “Nak, apa yang kau lihat?” “ Kentang, telur dan kopi” jawab putri. “Lihat lebih cermat” kata Ayahnya, pegang kentang itu, sang anak melakukannya dan kentangnya sudah empuk. Kemu- dian dia diminta mengupas telur dan telur itu sudah keras. Akhirnya dia diminta menghirup aroma kopi yang harum hinnga membuatnya tersenyum. “Ayah, apa masud semua ini” tanyanya. Sang ayah kemudian menjelaskan bahwa kentang, Telur dan kopi menghadapi tantangan yang sama yaitu air mendidih. Namun, masing-masing Bereaksi berbeda. Kentang keras setelah dimasukkan air mendidih menjadi lembut dan lemah Telur yang rapuh dan hanya dilapisi cangkang tipis dimasukan ke dalam iar mendidih isinya Menjadi keras. Yang unik adalah gilingan biji kopi, setelah dimasukkan ke dalam iar mendidih Mengubah air menjadi sesuatu yang baru. “yang mana kamu” tanya ayah kepada putrinya. “Saat tantangan dan kesulitan mengetuk pin- Tumu, bagaimana tanngapanmu? Apakah kamu kentang, telur atau kopi?” Anakku dalam hi- Dup ini segala sesuatu terjadi di sekitar kita. Hal-hal ini menimpa kita. Akan tetapi, kitalah Yang menentukan akan menjadi apa, menjadi lemah, lebih kuat atau menjadi sesuatu yang Baru? Kamu pilih yang mana? Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan fabel tersebut diawali dengan . . .

teks 1 memberikan garis besar cerita, teks 2 menampilkan komplik antar tokoh

teks 1 memulai aksi cerita, teks 2 menampilkan lokasi cerita

teks 1 memunculkan masalah, teks 2 menampilkan karakter

teks 1 menampilkan latar waktu, teks 2 menampilkan alur

Cermatilah kutipan cerpen berikut! Setelah 20 menit dia mematikan api. Dia mengambil kentang, telur dan kopi lalu dimasuk- an ke dalam mangkuk dan gelas lalu disiram air panas. Dia menoleh ke putrinya dan bertanya “Nak, apa yang kau lihat?” “ Kentang, telur dan kopi” jawab putri. “Lihat lebih cermat” kata Ayahnya, pegang kentang itu, sang anak melakukannya dan kentangnya sudah empuk. Kemu- dian dia diminta mengupas telur dan telur itu sudah keras. Akhirnya dia diminta menghirup aroma kopi yang harum hinnga membuatnya tersenyum. “Ayah, apa masud semua ini” tanyanya. Sang ayah kemudian menjelaskan bahwa kentang, Telur dan kopi menghadapi tantangan yang sama yaitu air mendidih. Namun, masing-masing Bereaksi berbeda. Kentang keras setelah dimasukkan air mendidih menjadi lembut dan lemah Telur yang rapuh dan hanya dilapisi cangkang tipis dimasukan ke dalam iar mendidih isinya Menjadi keras. Yang unik adalah gilingan biji kopi, setelah dimasukkan ke dalam iar mendidih Mengubah air menjadi sesuatu yang baru. “yang mana kamu” tanya ayah kepada putrinya. “Saat tantangan dan kesulitan mengetuk pin- Tumu, bagaimana tanngapanmu? Apakah kamu kentang, telur atau kopi?” Anakku dalam hi- Dup ini segala sesuatu terjadi di sekitar kita. Hal-hal ini menimpa kita. Akan tetapi, kitalah Yang menentukan akan menjadi apa, menjadi lemah, lebih kuat atau menjadi sesuatu yang Baru? Kamu pilih yang mana? Komentar yang tepat terhadap isi cerpen tersebut adalah . . .

Isi cerita bagus karena mengajak pembaca untuk dapat menentukan sikap dalam hidup.

Isi cerita tidak bagus karena amanat cerita sulit dipahami oleh pembaca pada umumnya.

Isi cerita sulit dipahami karena latar tempat dan waktu kurang mendukung tokoh.

Cerita tidak berkesan karena ilustrasi merupakan hal-hal yang lumbra.

Cermatilah kutipan cerpen berikut! Setelah 20 menit dia mematikan api. Dia mengambil kentang, telur dan kopi lalu dimasuk- an ke dalam mangkuk dan gelas lalu disiram air panas. Dia menoleh ke putrinya dan bertanya “Nak, apa yang kau lihat?” “ Kentang, telur dan kopi” jawab putri. “Lihat lebih cermat” kata Ayahnya, pegang kentang itu, sang anak melakukannya dan kentangnya sudah empuk. Kemu- dian dia diminta mengupas telur dan telur itu sudah keras. Akhirnya dia diminta menghirup aroma kopi yang harum hinnga membuatnya tersenyum. “Ayah, apa masud semua ini” tanyanya. Sang ayah kemudian menjelaskan bahwa kentang, Telur dan kopi menghadapi tantangan yang sama yaitu air mendidih. Namun, masing-masing Bereaksi berbeda. Kentang keras setelah dimasukkan air mendidih menjadi lembut dan lemah Telur yang rapuh dan hanya dilapisi cangkang tipis dimasukan ke dalam iar mendidih isinya Menjadi keras. Yang unik adalah gilingan biji kopi, setelah dimasukkan ke dalam iar mendidih Mengubah air menjadi sesuatu yang baru. “yang mana kamu” tanya ayah kepada putrinya. “Saat tantangan dan kesulitan mengetuk pin- Tumu, bagaimana tanngapanmu? Apakah kamu kentang, telur atau kopi?” Anakku dalam hi- Dup ini segala sesuatu terjadi di sekitar kita. Hal-hal ini menimpa kita. Akan tetapi, kitalah Yang menentukan akan menjadi apa, menjadi lemah, lebih kuat atau menjadi sesuatu yang Baru? Kamu pilih yang mana? Komentar yang tepat terhadap pola pengembangan kutipan cerpen tersebut adalah . . .

Teks diawali dengan Aksi-aksi yang menantang yang mengajak pembaca berpikir.

Teks diawali dengan latar waktu yang tidak jelas sehingga akhir tidak tuntas.

Teks tersebut diawali ilustrasi nyata sehingga pembaca muda terinspirasi bertindak.

teks tersebut dimulai observsi lalu komplikasi kemudian resolusi dan diakhiri koda.

Cermatilah kutipan cerpen berikut! Setelah 20 menit dia mematikan api. Dia mengambil kentang, telur dan kopi lalu dimasuk- an ke dalam mangkuk dan gelas lalu disiram air panas. Dia menoleh ke putrinya dan bertanya “Nak, apa yang kau lihat?” “ Kentang, telur dan kopi” jawab putri. “Lihat lebih cermat” kata Ayahnya, pegang kentang itu, sang anak melakukannya dan kentangnya sudah empuk. Kemu- dian dia diminta mengupas telur dan telur itu sudah keras. Akhirnya dia diminta menghirup aroma kopi yang harum hinnga membuatnya tersenyum. “Ayah, apa masud semua ini” tanyanya. Sang ayah kemudian menjelaskan bahwa kentang, Telur dan kopi menghadapi tantangan yang sama yaitu air mendidih. Namun, masing-masing Bereaksi berbeda. Kentang keras setelah dimasukkan air mendidih menjadi lembut dan lemah Telur yang rapuh dan hanya dilapisi cangkang tipis dimasukan ke dalam iar mendidih isinya Menjadi keras. Yang unik adalah gilingan biji kopi, setelah dimasukkan ke dalam iar mendidih Mengubah air menjadi sesuatu yang baru. “yang mana kamu” tanya ayah kepada putrinya. “Saat tantangan dan kesulitan mengetuk pin- Tumu, bagaimana tanngapanmu? Apakah kamu kentang, telur atau kopi?” Anakku dalam hi- Dup ini segala sesuatu terjadi di sekitar kita. Hal-hal ini menimpa kita. Akan tetapi, kitalah Yang menentukan akan menjadi apa, menjadi lemah, lebih kuat atau menjadi sesuatu yang Baru? Kamu pilih yang mana? Komentar yang tepat terhadap tokoh kutipan cerpen tersebut adalah . . .

Tokoh ayah berhasil menasehati tokoh putri dalam menentukan pilihan.

Tokoh putri mengalami permasalahan yang sangat komplek.

tokoh ayah memberi kebebasan dalam menentukan jalan hidup.

Tokoh putri menerima nasehat tokoh ayah dengan sepenuh hati.

OBAT MUJARAB dari BIJI ALFUKAT 1. Biji alfukat diiris kecil-kecil dan tipes. 2. Jemur sampai kering seperti kerupuk. 3. Tumbuk atau giling sampai 4. Ambil sebuk dan buat seperti membuat kopi. 5. . . . . 6. diminum sampai kembali normal. Kalimat yang tepat untuk melengkapiteks tersebut adalah . . .

Minum dengan kopi, 3 kali sehari.

Minum tanpa kopi, 3 kali sehari.

Minum seperti kopi, 3 kali sehari.

Minum bersama kopi, 3 kali sehari.

Walaupun merupakan titik terdalam, Palung Mariana juga terpapar polusi dari sampah manusia. [ . . . . ] PBC adalah zat kimia buatan manusia yang banyak digunakan untuk alat-alat listrik, tinta, cat hingga lem. Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah . . .

Di palung ini terdapat zat polutan PBC.

Di palung ini dihuni zat polutan PBC.

Di palung ini menghasilkan zat polutan PBC.

Di palung ini memancarkan zat polutan PBC.

Perhatikan data- data berikut! · Toraja Utara kabupaten termudah di Sulawesi Selatan · 320 KM dari kota makassar · Dikunjungi wisatawan domestik dan mancanegara · Terkenal wisata adat Sumber PAD toraja Utara Teks laporan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah . . .

Toraja Utara merupakan kabupaten termuda di Sulawesi Selatan karena jaraknya kira-kire 320 KM dari kota Makassar. Daerah ini terkenal dengan wisata adat oleh sebab itu dalam setiap tahunnya banyak dikunjungi wisatawan domestik dan mancanegara dan ini menjadi salah satu sumber PAD kabupaten Toraja Utara.

Dari kota Makassar kita menempuh perjalanan 320 KM untuk sampai Toraja Utara, merupakan salah satu kabupaten termuda di Sulawesi Selatan. Daerah ini mengandalkan parawisata sebagai sumber PAD-nya karena banyaknya wisatawan baik domestik maupun mancanegara ke daerah ini yang terkenal dengan wisata adat.

Kabupaten Toraja Utara terkenal dengan wisata adat. Dengan demikian daerah ini dapat ditempuh 320 KM dari kota Makassar. Dareah ini banyak dikunjungi wisatawan domestik dan mancanegara sebab itu kabupaten Toraja Utara mengandalkan parawisata sebagai sumber PAD, meskipun Toraja Utara merupakan kabupaten termuda di Sulawesi Selatan.

Toaja Utara terkenal dengan wisata adat. Dalam setiap tahunnya banyak dikunjungi oleh wisatawan baik domestik maupun mancanegara. Tidak mengherankan kalau daerah ini mengandalkan parawisata sebagai salah satu sumber PAD Toraja Utara. Daerah ini terletak 320 KM dari kota Makassar dan merupakan kabupaten termuda di Sulawesi Selatan.

Perhatikan Kalimat berikut! Saya akan komunikasikan masalah itu dan pimpinan lalu berada di kantor. Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah kata . . .

komunikasikan, pimpinan dan lalu

Kalimat yang efektif adalah . . .

Beberapa penonton dilarang masuk.

Para hadirin masuk di dalam ruangan.

Penumpang yang membawa banyak barang-barang harap bersabar.

Banyak ibu-ibu rumahtannga yang tidak percaya lagi kepada promosi.

Perhatikan kalimat berikut ! Pemenang lomba gerak jalan dipegang oleh peserta dari kecamatan Buntao’. Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah . . . .

Pemenang lomba gerak jalan adalah peserta dari kecamatan Buntao'.

Pemenang dari lomba gerak jalan diduduki oleh peserta kecamatan Buntao'.

Pemenang lomba dari gerak jalan dikasai oleh peserta di kecamatan Buntao'.

Pemenang lomba pada gerak jalan dimenangkan oleh peserta dari kecamatan Buntao'.

Pengurus komite menyarankan, sebaiknya guru mengkomunikasikan kepada orang tua agar tidak terjadi kesalahpahaman. Pada kalimat tersebut ada ketidaktepatan penggunaan kata karena . . .

Kata mengkomunikasikan harus ditulis mengomunikasikan.

Kata menyaran harus ditulis mensarakan.

Frase sebaiknya guru harus ditulis guru sebaiknya.

Kata kesalahpahaman harus ditulis kesalahan pemahaman.

Di perpustakaan kami ada beberapa buku-buku yang harganya sangat mahal sekali. Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah . . .

Frase sangat mahal sekali maknanya berlebihan sehingga perlu dihilangkan kata sangat atau sekali dan hanya sangat mahal atau mahal sekali.

Kata beberapa maknanya tidak tentu jumlahnya sehinnga harus diubah menjadi berapa.

Kata ulang "buku-buku" maknanya seperti buku, bukan buku yang sesungguhnya sehingga salah satunya dihapus.

Prase beberapa buku-buku dan sangat mahal sekali maknanya berlebihan sehingga perlu dihilangkan kata beberapa atau salah satu kata buku dan kata sangat atau sekali.

Ibu Ida memesan kepada kami sebelum ujian, kami berdoa baru mengerjakan soal. Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada kalimat . . .

Ibu Ida berpesan sebelum ujian, "Kalian berdoa baru mengerjakan soal."

Ibu Ida berpesa, "Sebelum ujian, kalian berdoa baru mengerjakan soal!"

Ibu Ida berpesa; " kami sebelum ujian, Kalian berdoa baru mengerjakan soal."

" Kami sebelum ujian, kami berdoa baru mengerjakan soal." Pesan ibu Ida.

Cermatilah kalimat berikut! Toko fhoto copy karunia dan apotik karunia beralamat di jalan pongtiku Rantepao. Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut adalah . . .

Toko fotokopi dan apotek Karunia beralamat di jalan Pongtiku Rantepao.

Toko photocopi dan apotik karunia beralamat dijalan Pongtiku Rantepao.

Toko potokopy dan apotik karunia beralamat di jalan Pongtiku Rantepao.

Toko fotocopy dan apotek Karunia beralamat di jalan Pongtiku Rantepao.

Ujian Akhir Sekolah Bahasa Indonesia

Authored by Nelson Mandela

Other

9th Grade

Used 1+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

45 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut
Siapa tidak kenal Natasha Wilona? 2. Gadis yang populer berkat aktingnya yang ciamik dalam sinetron “ Anak Jalanan”, ini jadi idola remaja. 3. Gadis kelahiran 1998 ini berhasil menyabet penghargaan artis terbaik SCTV tahun 2017 dengan membintangi 11 sinetron. 4. Ia juga berhasil menggemukkan pundi-pundinya lewat beberapa bisnis yang ditekuni seperti usaha kue dan kecantikan.
Makna kata yang miring pada kalimat nomor 4 dalam teks tersebut adalah . . .

Memperbanyak

Memelihara

Menambah

Membuat

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut
Siapa tidak kenal Natasha Wilona? 2. Gadis yang populer berkat aktingnya yang ciamik dalam sinetron “ Anak Jalanan”, ini jadi idola remaja. 3. Gadis kelahiran 1998 ini berhasil menyabet penghargaan artis terbaik SCTV tahun 2017 dengan membintangi 11 sinetron. 4. Ia juga berhasil menggemukkan pundi-pundinya lewat beberapa bisnis yang ditekuni seperti usaha kue dan kecantikan.
Informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah . . .

Natasha Wilona artis terbaik di SCTV sejak tahun 2017.

Natasah Wilona artis terbaik menurut SCTV pada tahun 2017.

Natasha Wilona artis terbaik dalam tahun 2017 hanya di SCTV.

Natasha Wilona artis terbaik dari SCTV sampai tahun 2017.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut
Siapa tidak kenal Natasha Wilona? 2. Gadis yang populer berkat aktingnya yang ciamik dalam sinetron “ Anak Jalanan”, ini jadi idola remaja. 3. Gadis kelahiran 1998 ini berhasil menyabet penghargaan artis terbaik SCTV tahun 2017 dengan membintangi 11 sinetron. 4. Ia juga berhasil menggemukkan pundi-pundinya lewat beberapa bisnis yang ditekuni seperti usaha kue dan kecantikan.
Hal yang dapat diteladani dari tokoh dalam teks tersebut . . .

Populer lewat sinetron anak jalanan.

menjadi yang terbaik pada tahun 2017.

Mengupayakan pengahargaan terbaik dari SCTV.

Membekali diri dari berbagai aspek pekerjaan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut!
Hidup sehat, tergantung cara seseorang merawat tubuhnya. Tubuh memang perlu dirawat . Mesin saja yang tidak bernyawa, senantiasa dijaga, jangan sampai ada masalahnya sehingga tidak bisa jalan. Apalagi tubuh yang bernyawa sangat rentan terhadap gangguan.
Ide pokok atau gagasan utama paragraf tersebut adalah . . .

Merawat tubuh dengan hidup sehat.

Perawatan tubuh memang sangat perlu.

Mesin dan tubuh perlu perawatan baik.

Mesin dan tubuh rentan terhadap gangguan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut !
Hidup sehat, tergantung cara seseorang merawat tubuhnya. Tubuh memang perlu dirawat . Mesin saja yang tidak bernyawa, senantiasa dijaga, jangan sampai ada masalahnya sehingga tidak bisa jalan. Apalagi tubuh yang bernyawa sangat rentan terhadap gangguan.
Isi yang tersirat pada teks tersebut adalah . . .

Manusia harus menjaga pola hidup.

Mesin yang bermasalah tidak bisa jalan.

Tubuh tidak rentan adalah yang tidak berjawa.

Mesin juga rentan terhadap berbagai gangguan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut !
Dinas perpustakaan Toraja Utara salah satu programnya adalah peningkatan minat baca dan kecintaan pada perputakaan. Program ini mulai nampak pada anak usia dini. Sebagai contoh, pendidikan usia dini Terpadu Agape rutin berkunjung ke perputakaan ini. Sayangnya, ketersediaan buku bacaan anak sangat terbatas, sebab itu perlu menjadi perhatian pemerintah.
Pendapat yang mendukung kutipan teks tersebut adalah . . .

Perputakaan Toraja Utara khusus untuk anak-anak.

Peningkatan minat baca anak usia dini sangat perlu.

PAUD terpadu Agape pengunjung terbanyak di perputakaan.

Pengadaan buku bacaan anak sangat mendadak di perpustakaan.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut !
Dinas perpustakaan Toraja Utara salah satu programnya adalah peningkatan minat baca dan kecintaan pada perputakaan. Program ini mulai nampak pada anak usia dini. Sebagai contoh, pendidikan usia dini Terpadu Agape rutin berkunjung ke perputakaan ini. Sayangnya, ketersediaan buku bacaan anak sangat terbatas, sebab itu perlu menjadi perhatian pemerintah.
Simpulan isi teks tersebut adalah . . .

Perpustakaan kewalahan melajani anak-anak.

Anak usia dini belum membutuhkan buku.

Pelajanan untuk anak usia dini tidak maksimal.

Anak usia dini bukan sasaran dari perpustakaan.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

50 questions

SOAL UJIAN SEKOLAH SENI BUDAYA TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Quiz

•

9th Grade

40 questions

UJIAN PKWU KELAS XI

Quiz

•

KG - 11th Grade

43 questions

ALAT UKUR MEKANIK

Quiz

•

1st - 12th Grade

40 questions

Taalbeheersing (hoera!)

Quiz

•

9th Grade

50 questions

SOAL UJIAN AKHIR BAHASA INDONESIA KELAS 9 T.P. 2023-2024

Quiz

•

9th Grade

40 questions

ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN XI TKJ 2020

Quiz

•

1st - 10th Grade

40 questions

Soal US Seni Budaya Kelas XII

Quiz

•

5th Grade - University

50 questions

Bahasa Indonesia

Quiz

•

9th Grade

Popular Resources on Wayground

20 questions

Math Review

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Fast food

Quiz

•

7th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Inferences

Quiz

•

4th Grade

19 questions

Classifying Quadrilaterals

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Figurative Language Review

Quiz

•

6th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Identify Fractions, Mixed Numbers & Improper Fractions

Quiz

•

3rd - 4th Grade

Discover more resources for Other

10 questions

Fact Check Ice Breaker: Two truths and a lie

Quiz

•

5th - 12th Grade

10 questions

Video Games

Quiz

•

6th - 12th Grade

10 questions

Logos

Quiz

•

6th - 9th Grade

10 questions

Test Your Knowledge with 15 Fun Trivia Questions

Interactive video

•

6th - 10th Grade

15 questions

Memorial Day Trivia

Quiz

•

KG - 12th Grade

21 questions

Factoring Trinomials (a=1)

Quiz

•

9th Grade

12 questions

Name that Candy

Quiz

•

KG - 12th Grade

20 questions

Guess The App

Quiz

•

KG - Professional Dev...