profetik, kelompok 6

1. 1. Apa yang dimaksud dengan pendidikan profetik?

• A. Pendidikan yang hanya berfokus pada aspek kognitif

• B. Pendidikan yang menekankan pada kemampuan teknologi

• C. Pendidikan berbasis nilai-nilai kenabian seperti humanisasi, liberasi, dan transendensi

• D. Pendidikan yang bertujuan mencetak tenaga kerja terampil

2. Nilai liberasi dalam pendidikan profetik memiliki tujuan utama untuk?

• A. Membentuk pribadi yang patuh pada aturan

• B. Membebaskan manusia dari kebodohan dan ketertindasan

• C. Menekankan nilai ekonomi dalam pendidikan

• D. Membebaskan manusia dari perintah agama

3. Konsep transendensi dalam pendidikan profetik menekankan pada?

• A. Kemajuan teknologi digital

• B. Penguatan koneksi antar pelajar global

• C. Pengakuan terhadap keberadaan dan kekuasaan Tuhan

• D. Pengetahuan berbasis eksperimen ilmiah

4. Tantangan utama pendidikan profetik di era digital adalah...

• A. Kurangnya perangkat teknologi

• B. Disrupsi nilai-nilai moral dan etika

• C. Keterbatasan ruang kelas

• D. Pengaruh budaya lokal yang kuat

5. Salah satu strategi pendidikan profetik dalam menangkal radikalisme adalah...

• A. Meningkatkan kegiatan militer di sekolah

• B. Melarang penggunaan media sosial

• C. Membangun pendidikan inklusif dan dialog antaragama

• D. Menutup semua lembaga pendidikan non-formal

6. Siapa tokoh yang mengembangkan konsep pendidikan profetik di Indonesia?

• A. Ki Hajar Dewantara

• B. Kuntowijoyo

• C. Paulo Freire

• D. Ahmad Dahlan

7. Humanisasi dalam pendidikan profetik bertujuan untuk?

• A. Menyesuaikan kurikulum dengan perkembangan industri

• B. Menekankan nilai-nilai kemanusiaan dan menghargai sesama

• C. Membatasi penggunaan teknologi

• D. Mengajarkan siswa untuk bersaing secara agresif

8. Pendidikan profetik bertujuan menciptakan?

• A. Pelajar unggul secara ekonomi

• B. Pemimpin dengan kekuatan politik

• C. Teknokrat yang berfokus pada pertumbuhan industri

• D. Manusia seutuhnya yang sadar nilai-nilai spiritual dan sosial

9. Radikalisme dapat dicegah melalui pendidikan profetik karena...

• A. Menekankan pada nilai toleransi dan kemanusiaan

• B. Menghilangkan seluruh ajaran agama di sekolah

• C. Memfokuskan pada keberhasilan akademik

• D. Menyebarkan pemahaman satu agama saja

10. Apakah dalam konteks globalisasi, pendidikan profetik berperan dalam menumbuhkan ketahanan budaya dan spiritualitas?