Asesmen

apakah fungsi utama dari rubrik dalam penilaian kinerja siswa?

• memberikan skor akhir yang subjektif.

• menjelaskan tingkat pencapaian siswa berdasarkan kinerja spesifik.

• membandingkan kinerja siswa dengan siswa lainnya.

• mencatat semua perilaku siswa selama pembelajaran.

Jenis rubrik yang memberikan satu skor tunggal berdasarkan kesan umum terhadap kinerja siswa adalah...

• Rubrik Analitik

• Rubrik Deskriptif

• Rubrik Holistik

• Rubrik Grafik

Berikut ini yang bukan merupakan manfaat rubrik dalam asesmen adalah...

• Meningkatkan objektivitas penilaian.

• Memberikan umpan balik yang tidak spesifik.

• Membuat kriteria penilaian menjadi transparan.

• Membantu siswa memahami harapan dan meningkatkan kinerja.

Alat penilaian yang lebih fokus pada deskripsi kualitatif atau kategori yang mencerminkan tingkat kinerja, berbeda dengan pemberian skor atau poin, adalah...

• Rubrik Analitik

• Spesimen rekaman

• Rating Scale (Skala Penilaian)

• Audiotapes

Tujuan utama dari penggunaan spesimen rekaman dalam asesmen adalah...

• Memberikan penilaian poin secara formal.

• Mendapatkan gambaran yang kaya dan mendalam tentang kemampuan atau perilaku individu dalam situasi alami.

• Membandingkan kemampuan individu dengan standar yang telah ditetapkan.

• Mengukur kemampuan kognitif individu melalui tes tertulis.

ada berapa teknik asesmen?

• 7

• 8

• 9

• 5

ada berapa keunggulan dan manfaat asesmen?

• 15

• 10

• 11

• 16

apa yang di maksud dengan tes lisan?

• bentuk asesmen yang melibatkan pemberian soal atau pertanyaan kepada peserta didik yang harus dijawab secara lisan. Tes ini dapat diberikan baik secara individual maupun secara klasikal selama proses pembelajaran.

• teknik asesmen yang berupa kumpulan dokumen

• pengamatan

• penilaian atas kerja siswa

Salah satu kelebihan teknik observasi dalam asesmen pembelajaran adalah....

• Memberikan hasil penilaian secara otomatis melalui perangkat lunak.

• Dapat menangkap perkembangan siswa secara menyeluruh dalam konteks aktivitas sehari-hari di kelas.

• Menghasilkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan teknik asesmen lain.

• Tidak memerlukan keterampilan khusus dari guru dalam melaksanakan penilaian.

Pernyataan berikut ini yang paling mencerminkan prinsip asesmen dalam pendidikan modern adalah...

• Fokus utama asesmen adalah memberikan nilai akhir yang objektif.

• Asesmen dilakukan semata-mata untuk memenuhi tuntutan administrasi.

• Penilaian harus berorientasi pada proses belajar dan disesuaikan dengan keterampilan serta tujuan pembelajaran.

• Penilaian sebaiknya dilakukan oleh guru tanpa melibatkan siswa.