Cuestionario sobre Deporte y Economía

¿Cuál de las siguientes opciones representa mejor una definición general de deporte?

• Una actividad sin reglas ni objetivos

• Una forma de ocio sin contacto físico

• Una actividad física o mental reglamentada, con fines competitivos o recreativos

• Un pasatiempo individual sin estructura

¿Qué elemento es esencial para que una actividad sea considerada deporte?

• Que sea al aire libre
  
  

• Que tenga público
  
  

• Que tenga reglas y cierto grado de competencia
  
  

• Que se practique profesionalmente

¿Cuál es la diferencia principal entre actividad física y deporte, según lo discutido en clase?

• La actividad física siempre es competitiva, mientras que el deporte es meramente recreativo.

• El deporte implica reglas establecidas y a menudo un carácter competitivo, a diferencia de la actividad física que no tiene por qué tener reglas ni fines de competencia.

• La actividad física requiere equipamiento especializado, el deporte no requiere equipamiento.

• No hay diferencia; “actividad física” y “deporte” se usan como sinónimos exactos.

¿Cuál de las siguientes no corresponde a una categoría de clasificación del deporte mencionada en clase?

• Deporte de alto nivel o de élite.

• Deporte espectáculo.

• Deporte ocio-recreativo.

• Deporte laboral (practicado en el ámbito de trabajo).

¿Qué tipo de deporte, según la clasificación vista, tiene como objetivo principal el bienestar físico y psíquico y la calidad de vida del practicante?

• Deporte de competición.

• Deporte de alto rendimiento.

• Deporte salud.

• Deporte educativo.

El deporte de élite o alto nivel se caracteriza, de acuerdo a lo visto en clase, por…

• ser practicado por una minoría selecta de deportistas de máximo rendimiento.

• incluir a toda la población, sin distinción, en actividades deportivas masivas.

• no requerir entrenamientos intensivos ni especializados para alcanzar resultados.

• ser equivalente al deporte educativo en sus objetivos.

La relación entre Economía y Deporte se hace especialmente evidente en dos aspectos clave mencionados en clase. ¿Cuáles son?

• La formación y consolidación de mercados organizados en torno al deporte.

• Su potencial como generador de empleo en diversas actividades deportivas.

• La reducción del consumo masivo a causa del deporte.

• El incremento automático de la inflación por eventos deportivos.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de “sistema deportivo” según la definición dada en clase?

• Es el conjunto estructurado de todos los practicantes, servicios e instituciones deportivas en un territorio determinado, que en conjunto dan lugar al fenómeno deportivo de esa sociedad.

• Es un modelo económico para medir el impacto financiero de los grandes eventos deportivos en un país.

• Es una forma de organizar una empresa relacionada al deporte

En el sistema deportivo visto en clase, el fenómeno deportivo (es decir, el conjunto de actividades deportivas que ocurren en una sociedad) puede considerarse:

• el producto resultante del sistema deportivo.

• un insumo necesario para el sistema, pero no su resultado.

• un elemento externo que no forma parte del sistema.

• sin relación con el sistema deportivo.

¿Cuál de los siguientes mercados NO fue mencionado como parte de los “mercados que abarca el deporte” en los contenidos de la clase?

• Mercado de equipamiento, instalaciones y espacios deportivos.

• Mercado de los artículos deportivos y la industria alimentaria vinculada al deporte.

• Mercado del espectáculo deportivo (medios de comunicación, transmisiones, etc.).

• Mercado de la educación deportiva (formación académica deportiva en escuelas).