Psicomotricidad

1. ¿Qué es la psicomotricidad?

• A) El estudio de las emociones en los niños

• B) Una técnica de relajación corporal

• C) La relación entre funciones cognitivas, emocionales y motrices

• D) Un tipo de terapia exclusivamente física

¿En qué etapa del desarrollo es más importante estimular la psicomotricidad?

A) Adolescencia

B) Edad adulta

C) Primera infancia

D) Vejez

• A) Adolescencia

• B) Edad adulta

• C) Primera infancia

• D) Vejez

. ¿Qué habilidad se trabaja principalmente con actividades de motricidad fina?

• A) Saltar la cuerda

• B) Recortar con tijeras

• C) Correr en línea recta

• D) Nadar

¿Cuál es uno de los principales objetivos de la psicomotricidad en educación infantil?

• A) Enseñar matemáticas

• B) Fomentar la independencia emocional

• C) Mejorar la coordinación y el control corporal

• D) Desarrollar el lenguaje oral

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte del desarrollo psicomotor?

A) La escritura creativa

B) La coordinación óculo-manual

C) El aprendizaje de idiomas

D) La memoria auditiva

• A) La escritura creativa

• B) La coordinación óculo-manual

• C) El aprendizaje de idiomas

• D) La memoria auditiva

¿Qué tipo de actividad estimula la motricidad gruesa?

• A) Enhebrar cuentas

• B) Pintar con pincel fino

• C) Saltar en un pie

• D) Hacer rompecabezas

¿Qué función cumple el esquema corporal en la psicomotricidad?

• A) Identificar colores primarios

• B) Facilitar la orientación espacial y la conciencia del propio cuerpo

• C) Incrementar la fuerza muscular

• D) Desarrollar habilidades lingüísticas

¿Qué disciplina se complementa con la psicomotricidad en contextos educativos?

• A) Filosofía

• B) Música

• C) Educación física

• D) Economía