4A - Evaluación de Desempeño Parte I

¿Qué significa evaluar en un contexto organizacional?

• Controlar el horario del personal

• Medir y juzgar el desempeño para tomar decisiones

• Aplicar sanciones al personal

• Observar sin intervenir

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación de desempeño?

• Registrar asistencia

• Determinar las vacaciones de los empleados

• Medir el rendimiento y detectar oportunidades de mejora

• Controlar el uso del celular

¿Quién es el encargado de coordinar y supervisar el proceso de evaluación?

• El evaluado

• El jefe de área

• El administrador del proceso (RR.HH.)

• El contador

¿Quiénes pueden actuar como evaluadores en un sistema 360°?

• Solo el jefe directo

• Jefe, pares, subordinados y clientes

• Solo los clientes

• Solo el trabajador

En una evaluación 90°, ¿quién evalúa al trabajador?

• Pares

• Jefe directo

• Subordinados

• Clientes

¿Qué instrumento es más común en una evaluación de desempeño?

• Hoja de vida

• Registro de asistencia

• Formulario o rúbrica de evaluación

• Guía de entrevista laboral

¿Qué ventaja tiene la autoevaluación?

• El trabajador evita ser evaluado por su jefe

• Permite al trabajador reflexionar sobre su desempeño

• Reduce el tiempo del proceso

• Reemplaza la opinión del jefe

¿Qué tipo de evaluación considera la autoevaluación y la del jefe directo?

• 360°

• 270°

• 180°

• 90°

¿Qué tipo de evaluación tiene la mayor cantidad de retroalimentación?

• 90°

• 360°

• 180°

• 270°

¿Qué objetivo cumple la evaluación de desempeño para la empresa?

• Crear conflictos

• Evaluar las instalaciones

• Planificar ascensos o capacitaciones

• Calcular sueldos