EVALUASI KURIKULUM PAI ERA KURIKULUM MERDEKA

Dalam Perspektif Konseptual, Integrasi Nilai-Nilai Lokal dalam Kurikulum PAI penting dilakukan karena....

• Menyesuaikan materi dengan latar budaya global

• Memberikan nuansa religius dalam aspek formal pembelajaran

• Menumbuhkan pemahaman nilai keislaman yang kontekstual dan membumi

• Menjaga nilai-nilai lokal tetap terpisah dari ajaran agama

Apa yang menjadi hambatan utama dalam mencapai indikator keberhasilan pembelajaran PAI disekolah?

• Rendahnya keterlibatan siswa dalam refleksi nilai

• Kurangnya supervisi dari kepala sekolah

• Banyaknya kegiatan non-akademik

• Tidak adanya buku cetak yang sejenis

Evaluasi keberhasilan kurikulum PAI berkaitan erat dengan penguatan dimensi profil pelajar pancasila terutama dalam hal...

• Literasi digital dan pemograman

• keberanian menyuarakan pendapat

• kompetensi numerasi dan logika matematika

• keimanan, akhlak, dan kebinekaan global

Evaluasi Metodologis yang baik mempertimbangkan pendekatan...

• Tekstual dan seragam antar guru

• Fleksibel dan sesuai kebutuhan kontekstual peserta didik

• Standar nasional berbasis ujian tertulis

• Tradisional berdasarkan silabus lama

Apa yang menunjukkan indikator keberhasilan guru dalam implementasi kurikulum PAI?

• Menyelesaikan seluruh RPP dalam satu semester

• Menerapkan metode ceramah secara konsisten

• Mengembangkan pembelajaran kontekstual dan berbasis proyek

• Memberikan soal yang sejenis di semua kelas

Apa yang membedakan evaluasi kurikulum era Merdeka Belajar dari kurikulum sebelumnya?

• Penekanan pada hafalan materi

• Fokus pada hasil kognitif

• Penguatan pada karakter dan kompetensi

• Ketergantungan pada kurikulum pusat

Apa yang menjadi tantangan utama dalam mengevaluasi kurikulum PAI di era Merdeka Belajar?

• Keterbatasan dan pendidikan

• Perubahan paradigma pendidikan yang cepat

• Ketidakjelasan visi kebijakan

• Kekurangan guru PAI yang profesional

Salah satu kendala utama guru dalam menerapkan kurikulum Merdeka adalah...

• Minimnya pelatihan

• Terlalu banyak bahan ajar

• Kurangnya siswa

• Tidak tersedia kelas

Apa peran strategis evaluasi dalam konteks kurikulum PAI pada era Merdeka Belajar?

• Mengukur hafalan peserta didik terhadap teks agama

• Menyederhanakan administrasi pembelajaran agama

• Menilai capaian kognitif semata

• Menjembatani antara kebijakan dan praktik pendidikan

Model Evaluasi CIPP relevan digunakan dalam evaluasi kurikum PAI karena....

• Fokusnya pada ujian akhir semester

• Hanya menilai aspek administratif kurikulum

• Mampu menilai konteks, masukan, proses, dan hasil pembelajaran

• Menekankan penyesuain Instrumen penialian denagn silabus