UTS Pendidikan Seni Rupa Anak Usia Dini

Berikut yang bukan merupakan manfaat seni rupa bagi anak usia dini adalah...

• Mengembangkan motorik halus

• Meningkatkan kemampuan berpikir logis

• Menghambat imajinasi

• Melatih kesabaran

Konsep seni rupa anak usia dini lebih menekankan pada...

• Hasil akhir yang sempurna

• Proses eksplorasi dan eksperimen

• Peniruan karya seniman dewasa

• Penguasaan teknik kompleks

Seni rupa dapat menjadi media untuk memahami dunia anak karena...

• Anak hanya bisa berkomunikasi melalui gambar

• Karya seni merefleksikan pikiran dan perasaan anak

• Anak tidak bisa bermain tanpa alat seni

• Seni adalah kurikulum wajib di PAUD

Urgensi seni rupa dalam konteks perkembangan sosial anak adalah...

• Mengajarkan kompetisi individu

• Melatih kerja sama dan berbagi media

• Menghindari interaksi dengan teman

• Fokus pada prestasi pribadi

Pernyataan yang sesuai dengan konsep seni rupa anak adalah...

• "Anak harus diajarkan menggambar realistis sejak dini."

• "Karya anak adalah bentuk komunikasi visual."

• "Seni untuk anak harus mengikuti standar orang dewasa."

• "Hasil karya lebih penting daripada proses."

Contoh penerapan urgensi seni rupa dalam stimulasi kognitif anak adalah...

• Menggunakan warna untuk mengenali emosi

• Menghafal nama-nama pelukis terkenal

• Mencontek gambar dari buku

• Menggunakan cat mahal untuk lukisan

Tahap perkembangan seni rupa anak menurut Viktor Lowenfeld yang ditandai dengan coretan acak adalah...

• Tahap skematik

• Tahap scribble (coretan)

• Tahap pra-skimatik

• Tahap naturalistik

Teori belajar seni yang menekankan pada pengalaman langsung (hands-on) adalah...

• Behaviorisme

• Konstruktivisme

• Kognitivisme

• Humanisme

Anak usia 4-5 tahun umumnya berada pada tahap perkembangan seni...

• Scribble

• Preskimatik

• Skematik

• Realistik

Menurut teori Piaget, anak usia dini dalam berkarya seni berada pada fase...

• Operasional konkret

• Praoperasional

• Formal operasional

• Sensorimotor