ATIVIDADE AVALIATIVA DE PORTUGUÊS – INTERPRETAÇÃO DE GÊNEROS

Qual a principal crítica presente nessa charge?

• A) A tristeza das árvores diante do desmatamento causado por madeireiras.

• B) A ironia de se culpar a poluição quando a própria ação contribui para a destruição.

• C) A necessidade de proteger as árvores da poluição causada pelas cidades.

• D) O sofrimento das árvores com as queimadas e outros desastres naturais.

• E) A importância de leis mais rigorosas contra a poluição ambiental.

Qual a principal finalidade do texto acima?

• Descrever detalhadamente a aparência física dos personagens Bella e Edward.

• Narrar um conto de suspense sobre um aluno misterioso em uma escola.

• Apresentar a sinopse de uma obra, resumindo os principais acontecimentos iniciais da trama.

• Instruir o leitor sobre como se comportar em um primeiro dia de aula.

• Argumentar sobre a importância da segurança no trânsito em frente às escolas.

Qual é o tipo de texto predominante no texto a seguir?

• Narrativo.

• Descritivo.

• Injuntivo.

• Expositivo.

• Argumentativo.

O texto acima apresenta informações sobre a famosa série: “Todo mundo odeia o Chris”, de forma sintetizada. Trata-se de uma

• biografia, pois relata a história da vida real do personagem “Chris” e de sua família que vivem em um luxuoso bairro nos EUA.

• resenha crítica, pois além de apresentar um resumo da série, o autor apresenta críticas negativas sobre a atuação dos personagens.

• sinopse, pois o autor apresenta a série de forma sintetizada, apresentando apenas as principais informações com riqueza de detalhes.

• entrevista, pois o autor apresenta uma estrutura de perguntas e respostas respondidas pelos atores que apresentam a famosa série.

Geralmente, por apresentarem uma versão sintetizada de um produto cultural, as sinopses apresentam uma linguagem clara e objetiva. No texto, podemos perceber marcas de informalidade no trecho:

• a) “Ele e Greg [...] se metem em muitas roubadas com Caruso, e sempre fogem ou apanham.”

• b) “A série mostra a vida na adolescência de Chris, que tem 13 anos de idade.”

De acordo com o texto, o blog ultrapassou sua função inicial e vem se destacando como

• estratégia para estimular relações de amizade.

• espaço para exposição de opiniões e circulação de ideias.

• recurso para incentivar a ajuda mútua e a divulgação da rotina diária.

• gênero discursivo substituto dos tradicionais diários pessoais.

De acordo com o texto A milenar arte de educar dos povos indígenas, retirado do blog de Daniel Munduruku:

• pelo título do texto, “A arte milenar de educar dos povos indígenas”, é possível dizer que há uma antecipação do tema.

• pelo título do texto, “A arte milenar de educar dos povos indígenas”, é possível dizer que não há uma antecipação do tema.

• o autor argumenta que nossos corpos precisam de educação com sentido..., mas não define o que é educar.

• o autor não define o que é educar, pois nossos corpos precisam de educação com sentido.

O texto é um diário pessoal e apresenta duas datas diferentes. Assinale a alternativa correta.

• Essas datas marcam o registro das ações que se dão pela cronologia do calendário, não precisando seguir a narrativa diariamente.

• É um texto escrito diariamente e por isso não as marcas de datação para cada relato e/ou reflexão escrita seguem uma sequência correta.

• A objetividade do diário fica por conta das marcações de data e a objetividade dos fatos será segundo a versão do escritor da história.

• É um texto biográfico, portanto, escrito em terceira pessoa e por isso precisa da cronologia marcada diariamente.

Após ler o texto da questão 01 e a informação a seguir, marque a alternativa correta. Enunciação A enunciação é o que se diz, o que se enuncia sobre algo. Quem fala, a voz no discurso é do enunciador. Essa enunciação pode ser argumentativa, narrativa ou descritiva. Um texto jornalístico, por exemplo, pode ser argumentativo com um enunciador declarado (editor do jornal ou colunista) ou ainda descritivo (uma resenha, um relato, dentre outros).

• No caso do diário pessoal, o autor é enunciador e narrador ao mesmo tempo.

• O enunciador do relato pode ser o mesmo narrador em terceira pessoa.

• Um texto escrito diariamente traz um narrador em primeira pessoa para marcar a cronologia.

• É um texto biográfico, portanto o enunciador, em terceira pessoa, é também o narrador dos acontecimentos.