Jenis Pentaksiran dalam Pendidikan

Apakah definisi Ujian Sumatif?

• Penilaian pada akhir tempoh pembelajaran untuk menilai pencapaian keseluruhan pelajar.

• Penilaian berterusan semasa PdP untuk meningkatkan pembelajaran.

• Mengukur sejauh mana objektif pembelajaran dicapai.

• Ujian awal untuk mengenal pasti pelajar yang perlukan bantuan.

Apakah tujuan Ujian Formatif?

• Menentukan tahap penguasaan pelajar

• Memberi maklum balas kepada pelajar/guru

• Menilai penguasaan pelajar

• Mengesan pelajar bermasalah pembelajaran

Apakah ciri-ciri Ujian Pencapaian?

• Dilaksanakan selepas unit/semester/tahun

• Dilaksanakan kerap dan berterusan

• Bentuk bertulis, lisan, praktikal

• Ujian ringkas atau pemerhatian

Apakah tujuan Ujian Saringan?

• Mengesan pelajar bermasalah pembelajaran

• Menilai penguasaan pelajar

• Memberi maklum balas kepada pelajar/guru

• Mengukur sejauh mana objektif pembelajaran dicapai

Apakah ciri-ciri Ujian Diagnostik?

• Fokus pada aspek/kemahiran tertentu

• Dilaksanakan awal persekolahan

• Bentuk bertulis, projek, prestasi

• Menentukan tahap penguasaan pelajar

Apakah maksud Pentaksiran Alternatif?

• Penilaian autentik dan kontekstual, bukan ujian tradisional.

• Ujian untuk kenal pasti punca kelemahan pembelajaran.

• Ujian awal untuk mengenal pasti pelajar yang perlukan bantuan.

• Mengukur sejauh mana objektif pembelajaran dicapai.

Apakah aras pertama dalam Domain Kognitif - Taksonomi Bloom?

• Mengingat

• Memahami

• Mengaplikasi

• Menganalisis

Apakah aras kedua dalam Domain Kognitif - Taksonomi Bloom?

• Mengingat

• Memahami

• Mengaplikasi

• Menganalisis

Apakah aras ketiga dalam Domain Kognitif - Taksonomi Bloom?

• Mengingat

• Memahami

• Mengaplikasi

• Menganalisis

Apakah aras keempat dalam Domain Kognitif - Taksonomi Bloom?

• Mengingat

• Memahami

• Mengaplikasi

• Menganalisis