Artículos Grupo # 3

1. 1) El Estado colombiano decide vender su participación en una empresa pública de energía. Varios trabajadores y cooperativas están interesados en comprar acciones para convertirse en socios.

Según la Constitución, ¿qué debe hacer el Estado en este caso?

• A) Vender las acciones solamente a grandes inversionistas.

• B) Dar prioridad a inversionistas extranjeros por su experiencia.

• C) Promover la participación de los trabajadores y organizaciones solidarias en la compra.

• D) Subastar las acciones al mejor postor sin restricciones.

2) Sofía diseña camisetas con dibujos originales hechos por ella. Un día, descubre que una tienda está vendiendo ropa con sus diseños sin su autorización.

¿De qué forma puede Sofía defender sus derechos como creadora?

• A) Ignorar la situación porque ya no puede hacer nada

• B) Denunciarlo y hacer valer su derecho a la propiedad intelectual

• C) Vender sus diseños más baratos para competir

• D) Comprar todas las camisetas de la tienda

3) ¿Qué debe hacer el gobierno si una persona deja en su testamento un dinero y un terreno para que se construya un hospital público y por alguna razón no se puede hacer esto?

• A) Puede tomar el dinero y el terreno para realizar la obra o proyecto que quiera

• B) Tiene que devolver ese dinero a la familia de la persona o pedirle permiso para cambiar de fin

• C) Puede usarlo como parte del presupuesto general

• D) Debe utilizar ese dinero y el terreno para una obra social similar a la inicial

4) Una empresa privada propone comprar un área protegida que incluye parte de un parque natural y una comunidad indígena, con la intención de desarrollar un proyecto turístico.

¿Qué establece la Constitución respecto a este tipo de bienes?

• A) Que pueden venderse si el proyecto es de interés económico.

• B) Que el Estado debe negociar para sacar provecho.

• C) Que estos bienes son propiedad privada de las comunidades.

• D) Que no pueden venderse, embargarse ni perderse, porque son inalienables e intocables.

5) Una comunidad campesina quiere trabajar la tierra de forma colectiva, pero no tiene recursos ni acceso a servicios como agua potable, educación o caminos.

¿Qué debería hacer el Estado frente a esta situación?

• A) No intervenir, ya que es un tema privado

• B) Apoyar a la comunidad con tierra y servicios básicos para mejorar su vida y producción

• C) Ofrecerles empleo en la ciudad

• D) Venderles la tierra a precios comerciales

6) ¿Qué debe hacer el Gobierno si los campesinos de una región tienen baja producción por falta de maquinaria?

• A) Esperar a que la economía de los campesinos cambie y puedan adquirir la maquinaria

• B) Incentivar con charlas sobre la importancia de tener maquinaria actualizada

• C) Apoyarlos con tecnología y asistencia técnica

• D) Quitarles la tierra por falta de recursos

7) En una zona rural del país, una fuerte inundación destruye cultivos y deja a muchos pequeños productores con grandes deudas.

¿Qué tipo de apoyo puede brindar el Estado según la Constitución?

• A) Suspender todo tipo de ayuda financiera hasta que se recuperen

• B) Condonar las deudas y ofrecer créditos con condiciones especiales

• C) Exigir el pago inmediato de los préstamos vencidos

• D) Otorgar ayuda solo a los grandes productores

8) Tomás tiene 6 años, pero sus padres dicen que no necesita ir a la escuela porque ellos le enseñan en casa. Las autoridades educativas visitan a la familia para explicarles que deben garantizar su educación formal.

¿Qué está haciendo el Estado en este caso?

• A) Interviniendo en asuntos privados sin permiso

• B) Cumpliendo con su deber de garantizar la educación obligatoria

• C) Castigando a los padres por su decisión

• D) Prohibiendo la enseñanza en casa

9) En un colegio público, ¿puede un estudiante ser obligado a recibir clases de religión?

• A) No, la Constitución lo prohíbe

• B) Sí, si el colegio lo establece

• C) Solo si lo aprueban los padres

• D) Si, la constitución lo estipula en uno de sus artículos