Standar Penilaian Permendikbud 53 (2023)

Penilaian proses pembelajaran bertujuan utama untuk …

• Memberikan nilai akhir mahasiswa
• Menentukan kelulusan mahasiswa
• Memperbaiki proses pembelajaran
• Mengevaluasi kinerja unit pengelola program studi

Kegiatan penilaian proses pembelajaran mencakup aspek …

• Hanya pelaksanaan pembelajaran
• Hanya perencanaan pembelajaran
• Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran
• Evaluasi hasil belajar mahasiswa

Pihak yang bertanggung jawab dalam melakukan penilaian proses pembelajaran adalah …

• Mahasiswa secara mandiri
• Unit pengelola program studi saja
• Dosen dan/atau tim dosen pengampu dalam koordinasi unit pengelola program studi
• Pihak eksternal yang ditunjuk kementerian

Penilaian proses pembelajaran sebagaimana tercantum dalam Permendikbud 53 Tahun 2023 pasal 24 dilakukan dengan tujuan agar …

• Mahasiswa bisa cepat lulus
• Proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan berkualitas
• Unit pengelola program studi mendapatkan akreditasi tinggi
• Dosen mendapatkan penghargaan khusus

Berdasarkan Permendikbud 53 Tahun 2023 pasal 24, koordinasi pelaksanaan penilaian proses pembelajaran berada di bawah tanggung jawab …

• Mahasiswa
• Kementerian Pendidikan
• Dosen pengampu secara pribadi
• Unit pengelola program studi

Berdasarkan Pasal 25 Permendikbud 53 Tahun 2023, proses pembelajaran di perguruan tinggi diperbaiki dan ditingkatkan berdasarkan evaluasi minimal terhadap …

• satu aspek
• dua aspek
• tiga aspek
• semua aspek yang disebutkan

Berikut ini yang termasuk aspek evaluasi proses pembelajaran menurut Pasal 25 adalah …

• Jumlah dosen yang mengikuti pelatihan
• Aktivitas pembelajaran pada setiap angkatan
• Prestasi akademik mahasiswa di luar negeri
• Biaya operasional perguruan tinggi

Aspek evaluasi yang berkaitan dengan lamanya mahasiswa menyelesaikan program studinya adalah …

• Aktivitas pembelajaran
• Jumlah mahasiswa aktif
• Masa penyelesaian studi mahasiswa
• Tingkat serapan lulusan di dunia kerja

Evaluasi terhadap tingkat serapan lulusan di dunia kerja dilakukan agar perguruan tinggi dapat …

• Meningkatkan fasilitas kampus
• Menurunkan biaya pendidikan
• Memperbaiki proses pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan dunia kerja
• Menambah kuota penerimaan mahasiswa baru

Evaluasi jumlah mahasiswa aktif pada setiap angkatan dilakukan dengan tujuan untuk …

• Menambah jumlah penerimaan mahasiswa baru
• Mengurangi masa studi mahasiswa
• Memastikan kualitas interaksi dalam proses pembelajaran
• Meningkatkan jumlah lulusan setiap tahun