perkembangan emosi pada anak sekolah dasar

1. Dalam sebuah eksperimen, anak-anak diberikan pilihan untuk menunggu dan mendapatkan hadiah lebih besar, atau langsung mengambil hadiah kecil.
   Dari sudut pandang perkembangan emosi, perilaku ini paling berkaitan dengan komponen apa dalam teori kecerdasan emosional Goleman?

• 1. a. Empati

• 1. b. Kesadaran diri

• 1. c. Pengaturan diri

• 1. d. Keterampilan sosial

2. Pada tahap perkembangan kognitif Piaget, anak mulai mengembangkan kemampuan untuk memahami konsep konservasi dan perspektif orang lain pada usia berapa?

• 2. 0–2 tahun

• 2. 2–7 tahun

• 2. 7–11 tahun

• 2. 11 tahun ke atas

3. Pada tahap perkembangan kognitif Piaget, anak pada usia 7–11 tahun (Operasional Konkret) sudah dapat memahami konsep:

• 3. Keadilan dan hak asasi manusia

• 3. Konservasi dan klasifikasi objek

• 3. Imajinasi dan fantasi yang sangat luas

• 3. Nilai moral yang bersifat abstrak

4. Anak yang memiliki ikatan emosional yang kuat dengan pengasuh cenderung memiliki:

• 4. Keterikatan yang lebih rendah dengan teman sebaya

• 4. Emosi yang tidak stabil dan mudah marah

• 4. Kepercayaan diri yang lebih baik dalam hubungan sosial

• 4. Rasa takut yang tinggi terhadap orang asing

5. Dalam konteks kecerdasan emosional (EQ), kemampuan untuk mengenali dan mengelola emosi diri sendiri disebut dengan:

• 5. Kesadaran diri (Self-awareness)

• 5. Pengaturan diri (Self-regulation)

• 5. Empati

• 5. Keterampilan sosial (Social skills)

6. Pada tahap perkembangan Erikson “Trust vs. Mistrust”, jika bayi tidak merasa aman dengan pengasuh atau lingkungannya, maka dampaknya adalah:

• 6. Terbentuknya rasa percaya diri

• 6. Munculnya ketergantungan pada orang lain

• 6. Perkembangan emosi yang stabil

• 6. Rasa cemas dan ketidakpercayaan terhadap orang lain

7. Piaget menyatakan bahwa pada tahap Sensorimotor (0–2 tahun), anak mulai mengembangkan konsep penting berupa:

• 7. Pemikiran logis dan abstrak

• 7. Keterampilan sosial untuk berinteraksi dengan orang lain

• 7. Objek permanen, yaitu pemahaman bahwa benda tetap ada meskipun tidak terlihat

• 7. Kemampuan memahami perasaan orang lain

8. Pada usia berapa biasanya anak mulai menunjukkan pemikiran yang lebih logis dan mengerti konsep-konsep seperti konservasi dan klasifikasi menurut Piaget?

• 8. 0–2 tahun

• 8. 2–7 tahun

• 8. 7–11 tahun

• 8. 11 tahun ke atas

9. Jika anak tidak bisa memahami perasaan orang lain dengan baik, pada tahap perkembangan Piaget hal ini kemungkinan besar terjadi pada:

• 9. Sensorimotor

• 9. Praoperasional

• 9. Operasional konkret

• 9. Operasional formal

10. Doni adalah murid kelas 2 SD yang baru pindah sekolah. Di hari pertama, Doni merasa gugup dan takut karena belum punya teman. Saat jam istirahat, Doni duduk sendirian di sudut kelas. Tiba-tiba, Raka datang dan mengajak Doni bermain. Doni pun merasa senang dan mulai tersenyum. Sejak saat itu, Doni tidak takut lagi ke sekolah. Ia merasa lebih percaya diri karena sudah punya teman yang baik.
    Cerita ini menunjukkan pentingnya:

• 10. Membawa bekal ke sekolah

• 10. Bermain sendirian

• 10. Belajar setiap hari

• 10. Berteman untuk mendukung emosi positif