PERAN SEKOLAH/MADRASAH/PESANTREN DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN

Apa tujuan utama dari pendidikan multikultural di lingkungan sekolah

• Meningkatkan nilai akademik semata

• Menyeragamkan budaya siswa

• Menumbuhkan sikap saling menghargai dalam keberagaman

• Membatasi interaksi antarbudaya

Sekolah dikatakan berperan aktif dalam pendidikan multikultural jika

• Menyediakan mata pelajaran khusus budaya lokal

• Menghapus perbedaan budaya antar siswa

• Mendorong siswa untuk mengikuti budaya mayoritas

• Menciptakan lingkungan yang inklusif dan toleran

Salah satu peran penting pesantren dalam mendidik keberagaman adalah

• Menghapus budaya daerah

• Mendidik nilai-nilai Islam yang rahmatan lil ‘alamin

• Menekankan budaya Arab secara eksklusif

• Mengisolasi santri dari budaya luar

Apa bentuk konkret pendidikan multikultural di madrasah

• Mengajarkan hanya satu mazhab tertentu

• Membatasi pembelajaran hanya pada kitab kuning

• Mengadakan dialog antaragama dan budaya

• Melarang siswa berdiskusi tentang keberagaman

Salah satu sikap guru yang mendukung pendidikan multikultural adalah

• Bersikap netral terhadap diskriminasi

• Mengabaikan identitas budaya siswa

• Menyeragamkan cara berpikir siswa

• Mendorong siswa menghormati perbedaan budaya dan agama

Tujuan utama pendidikan multikultural adalah

• Menyeragamkan nilai budaya di sekolah

• Menumbuhkan semangat nasionalisme ekstrem

• Menanamkan sikap menghargai perbedaan dan keberagaman

• Menonjolkan budaya dominan di sekolah

Sekolah berperan dalam pendidikan multikultural dengan cara berikut, kecuali

• Menghukum siswa karena memakai pakaian adat

• Menyediakan kurikulum inklusif

• Memberi ruang diskusi antarbudaya

• Merayakan hari-hari besar berbagai agama

Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam dapat berkontribusi dalam multikulturalisme dengan cara

• Mengajarkan pemahaman agama yang sempit

• Menanamkan nilai-nilai toleransi dalam ajaran agama

• Melarang interaksi dengan kelompok berbeda

• Menolak tradisi lokal yang berbeda

Pesantren mendidik santri agar hidup berdampingan dengan damai melalui

• Mengajarkan hanya satu mazhab

• Kegiatan bela diri

• Menghindari kontak dengan masyarakat umum

• Dialog antarumat dan kegiatan sosial lintas komunitas

Salah satu contoh kegiatan ekstrakurikuler yang menunjang pendidikan multikultural adalah

• Lomba hafalan

• Diskusi lintas budaya

• Pelatihan ujian nasional

• Kegiatan remedial pelajaran