Менеджмент туралы сұрақтар

Педагогикалық технологияның ерекшелігін айқындайтын сапалық қасиеттері бар:диагностикалық болжау; нәтижелігі; тиімділігі; жоспарланушылығы; ... .

• қайталанушылығы

• сипаттамалығы

• мазмұндылығы

• зерттеушілігі

• жаңашылдығы

Менеджмент – бұл:

• басқа адамдардың еңбегін, ой өрісін, тəртіп уəждерін қолданып, мақсатқа жете білу ептілігі

• тек өз білімі, біліктілігі және тәжірибесіне сүйеніп, мектепті ғылыми тұрғыдан басқару

• мекемені ғылыми тұрғыдан басқару

• педагогикалық ұжымды ғылыми тұрғыдан басқару

• педагогикалық жүйені психологиялық тұрғыдан басқару

Менеджмент – бұл:

• ең тиімді жетістіктеріне, нәтижеге бағытталған басқару туралы ғылым

• мектепті ғылыми тұрғыдан басқару

• мекемені өз тәжірибесіне сүйеніп басқару

• педагогикалық ұжымды ғылыми тұрғыдан басқару

• педагогикалық жүйені психологиялық тұрғыдан басқару

Менеджмент – бұл:

• адамдардың ынтымақтастығы, өзара қарым-қатынас тәсілі, нәтижесі адамның ішкі әлеуетіне бағытталған әкімшілік іскерліктің ерекше формасы

• мұғалімнің оқу мақсаттарын, тәрбиелеудің және олардың диалектикалық өзара байланыста және бірлікте дамуын шеше білу

• адамгершілікте және демократиялық негізде оқушылармен өзара қарым-қатынас құра білу

• оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, сонымен қатар олардың даму дәрежесін ескеріп сол негізінд

Адамдардың ынтымақтастығы, адамдардың өзара қарым-қатынас тәсілі, нәтижесі, адамның ішкі әлеуетіне бағытталған әкімшілік іскерліктің ерекше формасы – бұл:

• менеджмент

• мектепті басқару

• мекемені басқару

• педагогикалық ұжымды басқару

• педагогикалық жүйені басқару

Бағдарламалық басқару – бұл:

• нақты тапсырманы мұқият ойластыру, бөлімшелердің жүйелі әрекетін және бір-бірімен байланысын анықтау

• кәсіпорындарды дербес бөлімшелерді ұйымдастыру үшін жіктеу

• туындаған қолайсыз жағдайдан өндіріс процесіндегі іркілістен шығудың ең қолайлы жолдарын іздестіру

• педагогикалық ұжымды психологиялық тұрғыдан басқару

• педагогикалық жүйені басқару

Жағдайға қарай басқару – бұл:

• туындаған қолайсыз жағдайдан өндіріс процесіндегі іркілістен шығудың ең қолайлы жолдарын іздестіру

• кәсіпорындарды дербес бөлімшелерді ұйымдастыру үшін жіктеу

• нақты тапсырманы мұқият ойластыру, бөлімшелердің жүйелі әрекетін және бір-бірімен байланысын анықтау

• педагогикалық ұжымды психологиялық тұрғыдан басқару

• педа

А.Файоль ұсынған әкімшілік басқарудың элементтері: жоспарлау;ұжымдастыру;басшылық ету;үлестіру; ... .

• бақылау

• реттеу

• түзету

• рефлексия жасау

• бағалау

А.Маслоудың иерархиялық қажеттілік пирамидамасының деңгейлері: физиологиялық; қауіпсіздік және қорғаушылық;сыйластық (абыройлық); рухани: өзін-өзі өзектендіру; ... .

• әлеуметтік

• психологиялық

• педагогикалық

• биологиялық

• медициналық

Адам өзінің таңдап алған іс-әрекетінің тілек етілген нәтижесіне жеткізеді деп үміттену – бұл ... мәні:

• Лайман Портер мен Эдвард Лоулер күту теорясының

• Д.Мак-Грегордың «У» теориясының

• Д.Мак-Грегордың «Х» теориясының

• А.Маслоудың адами қарым-қатынас мектебінің

• Э.Мэйоның адами қарым-қатынас мектебінің