La Imaginación como Proceso Cognitivo

Según Vygotsky, la imaginación surge a partir de:

• La actividad motriz espontánea del niño.

• El lenguaje y la experiencia acumulada.

• La repetición mecánica de acciones.

• La maduración del sistema nervioso.

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de imaginación como proceso simbólico?

• Comer por imitación.

• Repetir una canción.

• Usar una escoba como caballo en un juego de roles.

• Observar un objeto sin manipularlo.

¿Qué tipo de imaginación permite combinar elementos para generar algo nuevo?

• Imaginación reproductiva

• Imaginación dirigida

• Imaginación creadora

• Imaginación mecánica

¿Qué función cumple la imaginación cuando el niño anticipa lo que ocurrirá si realiza una acción?

• Simbólica

• Creativa

• Anticipatoria

• Sensorial

¿En qué etapa del desarrollo según Piaget se manifiesta el juego simbólico?

• Sensoriomotriz

• Preoperacional

• Operaciones concretas

• Operaciones formales

¿Cuál de los siguientes elementos estimula directamente la imaginación infantil?

• Juegos repetitivos sin variaciones

• Ambientes cerrados y silenciosos

• Actividades con respuestas únicas

• Juegos simbólicos y narrativos abiertos

¿Qué tipo de imaginación se activa sin una intención específica o meta concreta?

• Dirigida

• Reproductiva

• Espontánea

• Operacional

¿Cuál de las siguientes actividades pedagógicas estimula la imaginación como proceso superior?

• Repetir palabras de memoria

• Resolver ejercicios con una sola respuesta

• Escuchar cuentos e inventar nuevos finales

• Completar hojas de cálculo numérico

¿Qué tipo de pensamiento permite al niño imaginar lo que otros sienten o piensan?

• Lógico

• Creativo

• Narrativo

• Empático

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

• La imaginación es una función innata e inmodificable.

• Solo los niños mayores de 10 años desarrollan imaginación.

• La imaginación es fundamental para la planificación y la proyección.

• La imaginación solo se manifiesta en el juego.