Quiz Ôn tập bài: văn hóa phẩm đồi trụy

MTB 4.4.a – Nhận biết tác hại của văn hóa phẩm đồi trụy

1. Câu 1: Văn hóa phẩm đồi trụy có thể gây ra hậu quả gì đối với học sinh?

• A. Tăng cường trí tưởng tượng

• B. Làm lệch lạc nhận thức về giới tính và tình dục

• C. Giúp hiểu biết về tình yêu đích thực

• D. Tăng cường khả năng sáng tạo

MTB 4.4.a – Nhận biết tác hại của văn hóa phẩm đồi trụy

1. Câu 2: Tác hại nào sau đây KHÔNG phải là hậu quả của việc xem văn hóa phẩm đồi trụy?

• A. Mất tập trung học tập

• B. Dễ dẫn đến hành vi lệch chuẩn

• C. Phát triển các kỹ năng mềm

• D. Gây nghiện và ảnh hưởng sức khỏe tinh thần

MTB 4.4.b – Sử dụng chiến lược tự đối thoại

3. Câu 3: Khi cảm thấy tò mò muốn xem văn hóa phẩm đồi trụy, cách nào sau đây là một chiến lược tự đối thoại phù hợp?

• A. "Ai cũng xem được thì mình cũng không sao"

• B. "Mình tò mò chút cũng chẳng ảnh hưởng gì"

• C. "Mình không nên xem, điều đó có thể làm tổn hại đến bản thân mình"

• D. "Mình xem thử để còn biết mà tránh"

MTB 4.4.b – Sử dụng chiến lược tự đối thoại

3. Câu 4: Câu tự nhắc nhở nào sau đây thể hiện đúng chiến lược tự đối thoại tích cực?

• A. “Mình lớn rồi, có quyền xem”

• B. “Mình sẽ không để tò mò đánh bại mình”

• C. “Chắc chỉ xem một lần thôi cũng không sao”

• D. “Mọi người cũng xem, mình không khác gì cả”

MTB 4.4.c – Biết cách từ chối khi bị lôi kéo

5. Câu 5: Nếu bạn bè rủ rê xem một video có nội dung đồi trụy, bạn nên phản ứng thế nào?

• A. Lặng lẽ xem cho qua chuyện

• B. Từ chối và nói rõ quan điểm của mình

• C. Xem thử rồi sau đó từ chối

• D. Đùa giỡn cho vui rồi bỏ đi

MTB 4.4.c – Biết cách từ chối khi bị lôi kéo

5. Câu 6: Câu từ chối nào là hiệu quả nhất khi bị bạn rủ rê xem văn hóa phẩm đồi trụy?

• A. “Tớ bận rồi, để lúc khác nhé!”

• B. “Tớ thấy không có gì thú vị đâu”

• C. “Tớ không thích xem những thứ đó, nó không tốt cho tụi mình”

• D. “Tớ xem rồi, chán lắm”

MTB 4.4.d – Đưa ra lời khuyên và can thiệp với bạn bè

7. Câu 7: Nếu bạn phát hiện bạn mình đang xem một trang web có nội dung đồi trụy, bạn nên làm gì?

• A. Phớt lờ vì không liên quan đến mình
  

• B. Chụp màn hình lại để mách giáo viên

• C. Nhẹ nhàng góp ý và khuyên bạn dừng lại

• D. Tranh thủ xem cùng để biết bạn đang xem gì

MTB 4.4.d – Đưa ra lời khuyên và can thiệp với bạn bè

Câu 8: Bạn phát hiện một nhóm bạn bí mật chia sẻ văn hóa phẩm đồi trụy trong lớp. Việc làm nào sau đây là đúng đắn nhất?

• A. Lén theo dõi để xem nội dung đó là gì

• B. Góp ý chân thành và báo với giáo viên nếu cần thiết

• C. Lấy tài liệu đó để làm bằng chứng chọc ghẹo bạn

• D. Bỏ qua vì sợ bị cô lập