Khi nói về định hướng chung của việc lựa chọn và vận dụng các PP, KTDH trong chương trình giáo dục phổ thông môn GDTC 2018, những phương án nào sau đây đúng?

• A. 1, 2, 4, 6

• B. 1, 2, 3, 4, 5

• C. 2, 3, 5, 6

• D. 1, 2, 4, 5, 6

Một trong những điều kiện tối thiểu để vận dụng các PP, KTDH trong chương trình giáo dục phổ thông môn GDTC 2018 phù hợp và hiệu quả là gì?

• A. GV cần phải có chương trình giáo dục phổ thông môn GDTC và sách giáo khoa các lớp đầy đủ.

• B. GV cần phải có hiểu biết về chương trình môn học; về bản chất, ưu điểm và hạn chế của các PP, KTDH

• C. Sở Giáo dục và Đào tạo và nhà trường cần chú ý đảm bảo quyền lợi và trách nhiệm cho GV, tăng lương và giảm giờ dạy cho họ.

• D. Phụ huynh HS và HS cần quan tâm tìm hiểu về chương trình và sách giáo khoa mới nhằm đáp ứng cho việc tự học.

Một trong những lưu ý đối với GV khi lựa chọn và vận dụng các PP, KTDH trong chương trình giáo dục phổ thông môn GDTC 2018 là gì?

• A. Tăng cường sử dụng các PPDH tích cực, không nên sử dụng các PPDH truyền thống.

• B. Nên lựa chọn các PP, KTDH tích cực.

• C. Thiết kế, tổ chức chuỗi hoạt động học cần hướng đến việc lấy HS làm trung tâm, tạo cơ hội cho HS bộc lộ các phẩm chất, năng lực.

• D. Cần tập trung phân tích nội dung dạy học để lựa chọn PP, KTDH.

Để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS trong môn GDTC ở THPT, GV cần tổ chức dạy học như thế nào?

Để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS trong môn GDTC ở THPT, GV cần tổ chức dạy học như thế nào?

• Tăng cường tổ chức hoạt động cho HS tham gia

• Yêu cầu HS tự học là chính

• Tập trung đánh giá khả năng thực hành, giải quyết vấn đề của HS

• Tăng cường dạy học theo nhóm.

Khi lựa chọn và sử dụng các PP, KTDH trong môn GDTC ở THPT, GV cần lưu ý những gì?

• 1, 2, 3, 4

• 1, 2, 4, 5

• 2, 3, 4, 5

• 1, 3, 4, 5

Khi tổ chức dạy học bằng PP thực hành, GV cần chú ý những điều gì?

• 1, 2, 3, 5

• 1, 2, 4, 6

• 1, 3, 5, 6

• 2, 3, 4, 5

GV yêu cầu HS quan sát GV phân tích và thị phạm động tác, xem tranh ảnh minh họa. Qua đó, HS rút ra kết luận và tự điều chỉnh sửa sai trong quá trình luyện tập. Hãy cho biết, GV đó đang sử dụng PP gì?

Hãy cho biết, GV đó đang sử dụng PP gì?

• PP thi đấu

• PP trò chơi

• PP trực quan

• PP thực hành

Nhận định nào sau đây không đúng khi phát biểu về hình thức đánh giá thường xuyên?

• Đánh giá diễn ra trong quá trình dạy học.

• Đánh giá chỉ để so sánh HS này với HS khác.

• Đánh giá nhằm điều chỉnh hoạt động dạy học.

• Đánh giá vì sự tiến bộ của người học.